下午一點過一些，正是吃飽喝足愛睏時間。
鐘響時分，教室前方的投影幕已然拉下，映於其上的圖案是大家再熟悉不過的windows風景照，學校電腦預設桌布，由畫面上緩緩漂動的泡泡螢幕保護程式判斷，電腦顯然已待命許久。
在泡泡差不多撞了個二三十下之後，滑鼠終於劃破無休無止的催眠畫面，白色箭頭在螢幕上毫無章法地攪了攪，接著再度靜止。
鐘響時分，教室前方的投影幕已然拉下，映於其上的圖案是大家再熟悉不過的windows風景照，學校電腦預設桌布，由畫面上緩緩漂動的泡泡螢幕保護程式判斷，電腦顯然已待命許久。
在泡泡差不多撞了個二三十下之後，滑鼠終於劃破無休無止的催眠畫面，白色箭頭在螢幕上毫無章法地攪了攪，接著再度靜止。
「人數差不多的話那我開始了喔？」
一把帶有外國口音的嗓音響起，方才都坐在螢幕後頭饒富興致地打量學生們的年輕嚮導在開口的同時站了起身，首先毫不吝嗇地給了全班一個亮白的露齒笑容，接著才開始自我介紹。
一把帶有外國口音的嗓音響起，方才都坐在螢幕後頭饒富興致地打量學生們的年輕嚮導在開口的同時站了起身，首先毫不吝嗇地給了全班一個亮白的露齒笑容，接著才開始自我介紹。
「搭好，我的名字是拉克倫．克蘭西——」
說著他在沒有被投影幕遮到的黑板邊緣用白色粉筆公公整整地寫下了自己的名字，全大寫，L-A-C-H-L-A-N，話音不停：「我會講中文，不用擔心，今天是第一堂課，一定可以提早下課。」
雖發音無法字字到位，但多虧已在心裡演練過的千回萬回，尚無差錯產生。C-L-A-N-C-Y，名字完成，附加冒號及括弧組成的笑臉，粉筆喀一聲落回板溝。
說著他在沒有被投影幕遮到的黑板邊緣用白色粉筆公公整整地寫下了自己的名字，全大寫，L-A-C-H-L-A-N，話音不停：「我會講中文，不用擔心，今天是第一堂課，一定可以提早下課。」
雖發音無法字字到位，但多虧已在心裡演練過的千回萬回，尚無差錯產生。C-L-A-N-C-Y，名字完成，附加冒號及括弧組成的笑臉，粉筆喀一聲落回板溝。
「歡迎你們。這堂課是English oral training，文法不是主要的重點，希望來上課的同學們都是真的想練習英文口語能力的人。課也不會很難，主要就是要多多practice，因為我們會有很多的機會說話，有問題都可以調整，OK嗎？」
說到OK的時候他拇指食指成圈，後三指豎起，做了個OK手勢，接著點開已經縮小在工具列中的瀏覽器視窗。
「大家都看過介紹了，吧？嗎？我們呢，每次上課會把相關的內容更新到 網站上，不管是重點還是練習的題目，所以大家要記得去看喔。」
說到OK的時候他拇指食指成圈，後三指豎起，做了個OK手勢，接著點開已經縮小在工具列中的瀏覽器視窗。
「大家都看過介紹了，吧？嗎？我們呢，每次上課會把相關的內容更新到 網站上，不管是重點還是練習的題目，所以大家要記得去看喔。」
時間在基本的課堂介紹中緩緩流逝，期間棕色的馬匹進入教室又踏出教室，黑色的鬃毛因不真實存在的風而飛揚，或偷偷嚼食學生的頭髮，或輕輕嗅聞掛在椅背上的書包，悠哉踱步。
講台上的嚮導最後點開了第一週的 課程 頁面。
講台上的嚮導最後點開了第一週的 課程 頁面。
「應該會有很多人擔心，我是台灣人，我講英文不標準，怪怪的，怎麼辦？其實口音跟腔調在英文裡面有非常非常多，美國人、英國人、澳大利亞人——」此時搭配往自己胸口指指的動作，「mother tongue都是英文，但是也講不同的腔調，也沒有說哪一種比較好。」
「大家現在在學英文，就代表英文不是mother tongue，有自己的腔調是很正常的事情，一點都不奇怪，重要的是能不能有效地express yourself，讓人家知道你想說什麼，把你讀書學到的單字、句子，都在講話的時候可以用進來，這要練習，大概也是the reason why you're here, in this class, with me。」
還是有點不大輪轉。
「大家現在在學英文，就代表英文不是mother tongue，有自己的腔調是很正常的事情，一點都不奇怪，重要的是能不能有效地express yourself，讓人家知道你想說什麼，把你讀書學到的單字、句子，都在講話的時候可以用進來，這要練習，大概也是the reason why you're here, in this class, with me。」
還是有點不大輪轉。
「所以，不要怕講，腔調沒關係，我們之後就會有很多機會練習說話，不管是發音還是文法不確定的地方，我都可以幫忙，好嗎？Speaking沒有對或錯，要是我提醒你了，不一定是因為有哪裡錯，只是因為有更好的方式可以表達。」
「為了要讓大家提早下課，今天上課還不用開始oral discussion，我這邊準備了五個不同的音檔，讓大家先做個warm up test。這裡是五個，五個不同國家的政治人物說話的audio，不同的腔調，請你們下課後聽聽看，然後把練習題的blank space填上好嗎？然後，從口音猜猜看，是哪個國家的政治人物，把答案寫在練習題下面。」
「為了要讓大家提早下課，今天上課還不用開始oral discussion，我這邊準備了五個不同的音檔，讓大家先做個warm up test。這裡是五個，五個不同國家的政治人物說話的audio，不同的腔調，請你們下課後聽聽看，然後把練習題的blank space填上好嗎？然後，從口音猜猜看，是哪個國家的政治人物，把答案寫在練習題下面。」
1.mp3
請骰1
來判別自己分配到的題目號碼，數字6重骰，當然要寫一份以上也可以，全部寫也可以
「為什麼是政治人物？因為政治領導人物講話比較有國家的合法代表性啦，我自己覺得，哈哈。」
「最後還有這個。」
螢幕上跳出了圖片。
「這裡面有我給你們的一個little message，有找到的話，拼成有意義的句子，連作業一起交給我，有小禮物給找出來的人。」
「最後還有這個。」
螢幕上跳出了圖片。
「這裡面有我給你們的一個little message，有找到的話，拼成有意義的句子，連作業一起交給我，有小禮物給找出來的人。」
說明｜
要交功課的話請將答案圖片檔投遞到上方的信箱連結，然後在此噗底下貼上可供英文老師返還作業的網址，解答及還回的作業將在兩週後(4/12)掉落，小禮物真有其物，歡迎同學們......使用無聊時光來玩
只要有交作業的同學老師都會還您批改後的作業的
為了讓大家不會看到別人的答案所以才設信箱交稿，請同學們先不要把答案露出來喔
要交功課的話請將答案圖片檔投遞到上方的信箱連結，然後在此噗底下貼上可供英文老師返還作業的網址，解答及還回的作業將在兩週後(4/12)掉落，小禮物真有其物，歡迎同學們......使用無聊時光來玩
只要有交作業的同學老師都會還您批改後的作業的
為了讓大家不會看到別人的答案所以才設信箱交稿，請同學們先不要把答案露出來喔
小補充：
1) 五個音檔都是來自大眾英語系國家，來源感謝youtube
2) little message中藏了9個單字＋老師署名，可以拼成有意義的句子，只有直的和橫的，沒有斜的
3) 挖掉的空格都不是艱深單字，隨機挖，好玩為主
另為求澳洲仔中文卡詞的中英混搭效果所以課堂敘述參雜了不少英文，同學們莫介意......！
＝＝＝＝＝＝＝＝以下開放回報＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
1) 五個音檔都是來自大眾英語系國家，來源感謝youtube
2) little message中藏了9個單字＋老師署名，可以拼成有意義的句子，只有直的和橫的，沒有斜的
3) 挖掉的空格都不是艱深單字，隨機挖，好玩為主
另為求澳洲仔中文卡詞的中英混搭效果所以課堂敘述參雜了不少英文，同學們莫介意......！
＝＝＝＝＝＝＝＝以下開放回報＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
OM|蓋伊
說
@tpsoql - 【英語文法及口語訓練】 有種家長幫孩子做功課的既視感
「不要當我。」學分岌岌可危所以憑著母語優勢修了這科。
tpsoql: 「哈哈，只要上課時都有到應該就不太會有機會被當掉喔。」笑笑地比了個no problem的手勢，希望同學不要擔心，「而且你作業交很快，我會記得的。」
中）謝謝交件！但同學下次要交作業的話答案可以丟上面的信箱比較好喔，不然其他同學會把您的答案看光光囉 （？？）
中）謝謝交件！但同學下次要交作業的話答案可以丟上面的信箱比較好喔，不然其他同學會把您的答案看光光囉
（？？）
好的謝謝...
【OM】薩奇斯
說
將課堂作業交給老師後鬆了口氣，想著等等買杯手搖飲放鬆一下。
三誠，羅大明
@Chordatata - ☀ 課程： ᴡɪᴛʜ
@Chordatata - ☀ 課程： ᴡɪᴛʜ 
@milimola - 【 ∣課程∣英語文法與口語訓練 week 1】
@LemonRed - 柿子上課： § 看到，士梓身為兒美英文助教忍不住手癢，速速借了大明的作業拿宿舍樓...
一年信班·科爾伯特/休伯特·羅斯
@hubery_ross - -課程．英語文法及口語訓練．兄弟-
@hubery_ross - -課程．英語文法及口語訓練．兄弟- 
以上同學們的作業都收到了喔
交作業的期限到4/11晚上11點，如果有同學不想要作業被公開發還的話也可以告訴老師，會偷偷私下塞給你
一年信班//長谷川無我
@Wilkren0301 - 【課程｜】 —長谷川無我&
四年和班//威爾克倫．克里提亞斯
@Wilkren0301 - 【課程｜】 —威爾克倫．克里提亞斯
寫完作業忘了在這邊交…!!!明明有記得傳到信箱！！！我腦殘！！！還把自己班級寫錯！！！！
@Wilkren0301 - 【課程｜】 —長谷川無我&四年和班//威爾克倫．克里提亞斯
@Wilkren0301 - 【課程｜】 —威爾克倫．克里提亞斯 寫完作業忘了在這邊交…!!!
@rorormu - 【課程】 WEEK 1
@CharlotteHibi - 【課程： 】 WEEK 1 rorormu: 中） 老師進不去噗裡......！（敲敲門）
老師進不去噗裡......！（敲敲門）
老師抱歉我忘記 
!!!已經開了 ......
!!!已經開了 ......