簡介：與精神嚮導培養良好的默契，對自己未來的發展也有一定幫助。
請在課堂上為精神嚮導畫一張圖，題材不限；無論繪圖技巧如何，只要是飽含心意畫下的，相信精神嚮導們都能感受到主人的用心。

@TP_Rachel - [藝術類選修(1)/回報區]
⇓

……我是哪，這裡是誰？

不是她刻意要犯蠢，只是於樊而言，人生有大半輩子與藝術、美感，還有畫圖天分之類的詞彙搭不上絲毫關聯，這會兒的課程等於是要挑戰她自己的潛能。

：「……我能做到。」說這話時的自信心：

雖然以往與現在都甚少有機會執筆作畫，但由於像是接觸全新領域，樊也沒有抱持過高或過低的期望，一切順其自然吧。

隨手從畫布旁的桌上抓了一樣繪圖工具，抓到了：

——抓到了油畫筆。

：「……」對於工具的滿意度：

：「油畫筆？行吧，就弄油畫咯。」

對於隨便拿到什麼東西同樣沒有太多要求，反正只要能在畫布上留下痕跡，應該都能拿來當成作畫工具，吧，應該不要緊。

總之，既然決定好繪圖用品，那就來不用想太多了，來大顯身手吧——

樊的繪畫能力：

一邊拿著油畫筆作畫，她一邊回想起了第一次在精神圖像內見到槿時的情景。

雄偉而迴旋捲曲相當完美的美麗大角，在見面那一刻隨即吸引了樊的目光，流線的羚羊身體讓她深感驚嘆，她確實是第一次親眼見到那樣在草原上生活的物種，強健發達的四肢更像是自由在曠野中生活許久。由衷地說，她當時是難以言喻地對著眼前羚羊心生羨慕。

樊被莫名的牽引力驅動，有些無意識地伸出手，想觸碰眼前那分明第一次見面、卻令人無比熟悉的羚羊。而牠也似是知曉對方正想著些什麼，便溫順地將頭稍湊近，讓她能夠順利地在頭頸處輕撫幾下。

「……我若稱呼你為槿，可以嗎？」樊斂下眼眸，突然輕聲說道。

直至獲得眼前羚羊的點頭同意後，才又接著說下去：「木槿、又名無窮花——寓意著盎然與燦爛，因為我不希望你像我這般活得可笑。」

　　………
　　……
　　…

——回憶到了個段落，課堂的剩餘時間同樣所剩無幾，樊停下往事追憶、也索性將畫作到這結束，反正已經差不多了，自己能努力的都努力過了。
﹥﹥　
（煩請客官自行將此圖腦補成繪畫技能14點該有的成品。）

：「沒學過油畫啊……極限了，但應該還不錯吧？」

將自己的精神嚮導——槿，給從精神圖景中喊出來後，便將畫作展示給牠看。

「怎麼樣？比起上次那個，這個如何？」

槿看見成品的反應：

似乎很開心樊畫出自己、而且終於不是單純由線條構成的靈魂作畫了，槿踏著羚蹄向前靠近幾步，並開心地輕柔地以頭頂撞她幾下，以示喜悅與無須言語的讚賞。

：「喜歡？那就行了。」嘴角不禁噙著笑意，溫柔地拍了拍自家精神嚮導的頸項後，她也開始回頭去收拾起使用過後的顏料與繪畫工具，結束掉今天這堂還算不賴的藝術繪畫選修。

⇒ 拉線 ⇐

／終於！終於！終於上了第一堂課！

／因為不小心骰出太高（？）的繪畫技能，但中之本身沒有任何繪圖能力，就只能完整參考扭角林羚的照片
﹥﹥