「午安，各位同學請坐。」

此時一名著裝不算嚴謹…或者說有些邋遢的中年男子夾著一疊講義緩緩走到講臺上。

「歡迎你們參加正念心理學的第一堂課，我是本學期的講師侯幸德。生肖也是猴子，請多指教。」
男子自我介紹的同時也將姓名寫在黑板上，甚至在名字旁邊畫了一隻猴子塗鴉，然而語氣相當慵懶完全不像一名幹勁滿滿的教師風範：「呃、就跟各位看過的課鋼內容一樣，這堂雖然是選修課不過沒有強制要求出席以及交作業。你們的出席與作業考試會作為加分項目，而不出席也不交作業的同學部分，我也會以最低及格分數讓你們通過。」

「那麼，覺得週一最後一堂課沒有參與必要的同學，從現在開始在課堂期間都可以自行離開。」

幸德停頓的掃視了一下教室，像是確認是否有人趁現在露臉離開之後悠悠說道：「那麼首先，開始點名。」

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點名之後其中的你們還是呆在教室，這似乎讓幸德有些意外的沈默一下才開口。

「… …好的，今天先教授你們認識心理學。」
說完他便請前頭的學生從後方發下準備的講義。
「講義上是關於心理學的重點整理。如果想要知道更詳細的內容，歡迎到辦公室跟我借相關書籍。」

「心理學最基本的定義是研究個人心智歷程與行為的科學。因此心理學是以科學方法研究，目的是希望可以準確描述人類行為、具體說明人類行為的概況，詮釋行為發生的原因，並進一步做出預測和判斷，甚至控制行為藉此提升人類生活品質，達到社會貢獻的目標。」

「啊不過，我說的就是講義內容而且網路上都能輕易查到，所以你們隨意看看就好。」
幸德放下自己手上的講義相當不以為然：「我注重的地方是身為哨兵、嚮導的你們，可以依照客觀的方式來理解自己、開發自己的可能性。你們或許都做過學校的能力值測驗，但是測驗結果並不是全部，它給的是你們現在的期待值而不是未來的絕對。」

「心理學的研究方法大致分為六種：測驗與觀察、個案研究、自然觀察法、實驗法、相關法，以及最後的整合分析。」
「不過一個學期的時間，老師沒辦法完全瞭解各位同學也是事實，所以我會用我的方式去嘗試認識你們的一部分。」

「這就是今天我會給出的作業。」

幸德說完在講臺拉來一張摺疊椅坐了下來，抬手示意你們朝後方看：

「請在後方的紙條挑選你們喜歡的顏色並拿走一張，並在紙上寫下對你而言印象最深刻、或是影響你們最深的一句話，一個字或是詞語也可以。」
「如果後面沒有你們喜歡的顏色，請隨意拿一張紙之後也順便寫上顏色名稱給我。」

「不用現在馬上繳交。繳交期限是到下下禮拜的第二堂開課之前。寫完之後可以到辦公室貼在我的桌上。」

「啊，請別在辦公室貼在很奇怪的位置，老師沒有超能力也跳不高會很困擾的。」
幸德這麼說著，此時鐘聲也響起。

「好吧，今天的課堂就到這裡。謝謝你們捧場到最後 ，下課。」

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中之：拍謝…今天回家發現網路完全壞掉，伺服器中心也回覆不會太快修好，只好用長長的文字描述了 如果有看不懂的地方歡迎來留言問我
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