1、

在熱鬧的午餐時段，這是名取彌耶自入職以來第一次打算在學生食堂裡用餐。

在進入聖羽之前，她總對學生食堂有過多的幻想，漫畫裡畫的、電視劇裡演的⋯⋯無論哪邊的呈現都像是充滿青春洋溢的交流場所。

所以在她好不容易取得聖羽的任教資格，翻閱了校園簡介後，便在心裡期待了好久好久。

食堂內的餐點玲瑯滿目，穿過學生成群排隊等候餐點的隊伍，彌耶在一家平價和食料理店前停了下來，仔細打量著菜單與擬真模型的料理簡介。

畢竟是值得紀念的學校食堂第一餐，得好好挑選才行——她想著。

抱著既期待又緊張的心情，彌耶指著菜單上的料理示意圖，同時見隔壁一位紮著低馬尾的黑髮青年也正要向店員點餐。

「啊、不好意思⋯⋯」
意識到自己看菜單到忘我，而未注意到其他客人的同時，彌耶慌慌張張地退後了一步。

點了點頭後，和店員點了餐
「麻煩一份蕎麥麵。」

「⋯品項這麼豐富很難選擇呢。」等候時主動向一旁的老師打了招呼

「啊、就是說啊，第一次來每一項都想吃吃看呢。」沒想到會被主動搭話，彌耶禮貌性地回應，當然心裡也非常贊同。

思考後默默跟著點了和對方一樣的餐點。

「原來名取老師是第一次來嗎？我並不是每天都過來餐廳，所以正覺得很巧呢。」

拿了餐正要移動，看了看充滿學生熱鬧的餐廳，又補充了句
「啊、要是待會沒有位子，不介意的話也請一起坐。」

『欸、竟然知道我的名字？』
努力回想是否與對方有過交集，但似乎沒有任何印象。

總覺得開口詢問好像很失禮、

「當然不介意，不如說是我的榮幸。」跟著端著餐盤，移動到座位上。

「說起來、忘了自我介紹，我是輔導老師的生野。
印象中是介紹新入老師時⋯記得名字，就直接叫了。」
不好意思的笑著，拿起筷子合掌
「我開動了。」

「啊、原來如此！生野老師記性真好呢。」畢竟距離那時也至少過了兩三個月。
跟著開動吃了幾口，果然⋯跟著對方的選擇是對的——真好吃。

對方給人的感覺、是很融入校園的人吶。
「生野老師⋯⋯在這裡任職很久了嗎？」

「也不算？不過、嗯——我想想⋯
25歲的時候來到聖羽，那麼說起來是也四年了⋯」

這才意識到有幾年，感嘆起時光飛逝

25歲、四年……也就是說…

「四年也好久了！」自己在前一間學校也沒有待這麼長時間。

「還有、生野老師看起來好年輕，以為才25左右……」對於眼前的輔導老師感到不可思議、用手遮著嘴驚呼道。

「謝謝名取老師。親戚總說我是沒有成長呢⋯」

「四年啊，認真一想才是呢。不知不覺⋯
自己開始當老師至目前，最為安定和適合的學校，我很喜歡聖羽。」

「可以感覺得出來、生野老師…散發一種、嗯…和校園很相符的——氣息…嗎？」總覺得是很抽象的形容。

「聖羽在各方面都是很好的學校呢——我也、如果能早點適應就好了。」說著說著碟子裡不知不覺僅殘留少許醬汁。

「能被這樣覺得，我很高興。」
「雖然並非專任教員⋯校園內外環境多少還是能幫上忙的。祝名取老師順利適應了。」

2、

「生野老師，早上好——」

「趁著空閒時間來福利社買點小點心，沒想到生野老師的輔導室就在旁邊——啊、原來已經這個時間了，真是不好意思，我下一堂還有課，先離開了。」

「嗯、音樂教室就在樓上而已，意外的和輔導室很近呢……呃，琴聲不會吵到生野老師吧？」

「是的，偶爾自己準備便當⋯是最近冬天睡得過於舒服，
時間上的準備⋯變成全盤仰賴學校餐廳了呢」不好意思的笑了笑

「午安，名取老師。也辛苦了。」

「每次都謝謝老師的音樂推薦呢，挺喜歡名取老師的選擇。
輔導室休息時間要是能播放或許也不錯？⋯⋯」

「是嗎、生野老師喜歡實在太好了……如果也能讓進到輔導室的學生聽著放鬆心靈的話就好了。」

「又見面了，要去什麼地方嗎？
對了對了、上次那家和食料理店好像出了限定口味的蕎麥麵——」

「午安，剛做完輔導嗎？辛苦了。
從輔導室走出來的孩子看起來表情很滿足呢。生野老師能細心傾聽他們的煩惱、給予建議……真的很厲害呢！」

「我也是自己住，很幸運的在附近找到合適的物件，
是走路就能到學校的喔」

「名取老師知道的資訊真多，感覺也已經習慣了這附近呢。」

「我啊，在學期間從來沒去過學校的輔導室……不是那個意思、是指…沒有勇氣進去……所以，能和可靠的人談論自己的煩惱什麼的，總覺得有些憧憬呢——」

「新年快樂。最近呀、在做下學年的教職準備，有點忙碌起來了……」

「生野老師、聽我說——春天開始、我就能成為副班導了，不曉得會負責哪個班級呢？我猜，應該是一年級的新生吧——」

3、

春末初夏、那是個天氣漸漸暖和的時節——
迎來新的學年也已是一兩個月的事情了。

順利升上副班導職位的名取彌耶，意外擔任三年級的副班導一職。初次即負責輔助帶領專注在升學的學生們，這令她感到格外緊張。

工作與壓力也因此增加了不少，除了自身音樂課程的準備外、擔心班上同學能否接納這位臨時進入班上的副班導等等……即使如此，仍每天努力地和班上同學們相處。

於一次教課後下樓，和往常一樣經過輔導室外，無意間從裡頭傳來曾推薦給生野老師的音樂。
望眼看去，一時有了轉開門把的想法。

這麼突然的……不曉得生野老師會不會感到困擾——揪著緊張的心情，輕敲了兩下門。

「不好意思，生野老師、突然打擾你了……」室內飄散著一股淡淡香味，令人一開門便感受到放鬆的氣息。

「名取老師，午安。」
笑著輕輕的點了點頭

「不會打擾喔、現在正好沒事，老師請坐。」

不曉得對方的預定，又接著問到
「⋯要喝杯茶嗎？」

「不麻煩的話…謝謝。」

雖然靠著一股勇氣進來了，但完全不知道該如何開頭才好——

「因為接下來沒有課了，想來找生野老師聊聊……
嗯…有點難以啟齒——與其說是聊天，不如說是、想找人相談……？」眼神帶點難為情，彌耶緩緩說道。

開了抽屜選好茶包後，
在室內泡茶一邊聽著。

「……負責帶班之後、雖然開心…但也產生不安……」
「能帶領好學生們嗎？…會不會不承認半途成為副班導的老師…之類…還有，該如何拿捏對待學生的態度……等等、」

「抱歉、突然自顧自地說了好多……。」

「加點蜂蜜可以嗎，名取老師會不喜歡嗎？」

「啊、可以的。」

見對方泡著茶的背影，彌耶緩緩繼續說道。

「嗯……總之，畢竟這是學生們的在聖羽的最後一年，要是能好好相處、輔助他們步上人生正確道路的話……」

「具體來說該怎麼做才好呢？時不時這樣想著，總覺得有些……迷茫、作為副班導的職責，能做好嗎…這樣擔心著……。」

「生野老師……如果是生野老師的話，會怎麼做呢？」

「請用。」
將馬克杯遞給對方，是一杯淡紫色的熱茶。

「這樣想著要替學生著想的副班導，肯定能好好成為誰的輔助役的。」

坐回自己位子、面向著對方思考
「嗯、考量到三年級，多數會希望能夠安穩的發揮好自己最大的實力。我的話⋯雖然沒有帶過班級，要是自己面對到這樣時間點的新的人群、我會選擇

等待——讓自己保持著、隨時有同學需要、就能給予應對和接納的等待狀態——就像名取老師平日認真備課授課的那樣。」

「聖羽的同學尤其獨立，這個年紀的學生其實很能夠感受到大人的好意。老師非常真誠、若是在一旁適時的加油便會有很大助力、的感覺呢，是我覺得名取老師很大的人格魅力。」

「……謝謝。」被賦予待人真誠的讚賞，總覺得有些害臊。

「所以，只要和平常一樣，做好自己的份內事務、當有誰需要的時候給予幫助……就可以了嗎？」

彌耶想了想。
「是呢…　見到生野老師時，老師總是從容不迫、就算是像現在這麼突然來麻煩生野老師…也能平靜認真的給予回饋——是我需要學習的對象呢。」

喝下熱茶，淡淡的紫羅蘭香帶著一絲蜂蜜韻味。

「能做到給予人幫助的事才是榮幸。我也還有許多需要學習的事情呢⋯。」

「茶的溫度還可以嗎？」

「溫度剛剛好喔。我也喜歡花茶，沒想到加蜂蜜也很適合呢！」

「真的很感謝……生野老師的話語有一種、僅僅是交談就能放鬆下來，怎麼說呢…療癒的…力量？」
「知道班上有同學也經常來輔導室找生野老師……做為副班導也是很感謝⋯。」

「有合喜好太好了。」

「不過、除去升學輔導會和導師部分相通之外，也會有介意被看見的同學⋯。
當然在輔導室內絕對保密的」照例的做了自己習慣的表態

「老師下次有時間、也歡迎來喝茶的。」

「我知道了，謝謝生野老師。」

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在那之後，彼此成了日常招呼外、偶爾會於輔導室裡擔任傾訴與傾聽的對象——

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太開心可以與生野老師相談、、
接交流時真的有種被輔導的感覺⋯⋯！
第一次採用這樣分段的形式，如果能閱讀流暢就太好了

感謝名取中和名取老師！
分享開心事情的老師真的好可愛、常態感謝的溫和療癒日常⋯

被兩位治癒了 好喜歡這樣的日常感

Ikuno_Sei: 在輔導室放了推薦音樂的生野老師也好可愛... 交流的時候感覺身歷其境，中之一起放鬆了

PCnatsumeta: 謝謝棗田中、大推生野老師相談⋯⋯&跟著好想喝蜂蜜紫羅蘭花茶