「……」他熟悉的歌幾乎都是韓文歌，其次則是英文，唱韓文歌的話同學鐵定聽不懂的吧，而且他比起歌唱類更擅長說唱……究竟該怎麼抉擇呢？

他遲緩地從座位站起，卻遲遲沒有去抽籤，生怕抽中更加難想的題目。

眼看著姜銘與同學被老師點名要去前方抽籤時，里菜看著老師所布置的這次課題，仔細思考有甚麼歌曲可以參考…
過了這麼久習慣了老師的上課方式，不過這次抽籤到的題目是《使你悲傷的歌》，倒是還沒想到自己能拿哪一首作為要唱的歌曲。
欸？這個時候了，那同學怎麼還沒去前面抽籤……
還記得從高二插班的時候，一直以來都沒有與這位同學認識，但因為對方是從韓國來的關係，算是有觀察對方在班上的情況或與其他同學相處，到現在還未走出去也讓里菜好奇的一手托著臉頰眼神稍微往你那看。

oO（？！被看過來了？）對視線敏感的他立刻擺起了不友善的面孔，擔心自己一個糾結就在表情上露出了破綻。

然後，筆直地往前台走去，抽出來的題目為『使你快樂的歌』，相對地比較容易的題目讓他鬆了一口氣，可是要選擇什麼語言、什麼類型的歌還是很令他為難。

從前台打算回到座位的時候，他碰巧和剛才看向他的塚本同學再次對上了眼，他尷尬地停下了腳步，良久，才又尷尬地開口。

「妳在煩惱嗎？課題。」感覺到了同類的氣息，他不禁想關心一下。

看著你走去前台抽籤，一瞬間對方的表情與整個狀態與剛剛站在座位上的感覺不同了，倒是又再一次好奇對方式抽到甚麼題目的而讓他看起來放輕鬆？
沒想過這樣一直注視望著對方會與對方視線對上，
里菜楞著沒有回應，兩人就這樣互看了一回。
「恩、差…差不多。」
說完視線稍微偏移似乎沒有繼續對視著你，不知覺的感到一點緊張與尷尬。

「……妳的題目是什麼？」沒有意識到對方因為自己忽然的搭話感到緊張，便問道。

「…恩，使你悲傷的歌，這類型的歌曲蠻難去聯想的，你呢？」放輕鬆地回覆對方，試著別讓這緊張情緒接下去。

oO(確實很難……)基本上能那麼影響他情緒的歌都是韓文歌曲，不適合在班上演唱，要是他抽中那個題目一定也會很煩惱吧……

「我抽中的是『使你快樂的歌』，相對地容易吧。」

「恩…是蠻多可以使自己快樂的歌曲，不過銘與同學有挑選到什麼語言的歌曲嗎？」詢問這一點自己還沒想過，既然對方是韓國人的話應該都是選擇韓文歌曲吧？她也光語言這方面猶豫了挺久的，重點也是要選擇到合適的題目才行…

「正煩惱著這點……」
「既然我現在身在日本…果然是選用日文歌更好吧？」因為太過猶豫，不小心流露出了失措的表情。

「嗯？日文歌曲感覺不錯，加上我似乎沒聽過銘與同學用日文唱歌，稍有些期待了。」她點頭的想，在這語言方面也沒什麼好去插手的，
「啊、直接稱呼銘與同學沒關係吧？」

「嗯……因為有點難啊。」加上在日本人面前用日文唱歌真的需要勇氣，怕發音被挑剔之類的。

「可以。」想到日本人應該不習慣稱呼他這種單音節發音的姓氏對於被直呼名字也是沒什麼意見。

「有點難的意思是？日文方面有些苦手嗎？」
想到對方是個韓國人的身分，在之前也不解班上的有些韓國人為何會來到日本就讀偶像學校，但有些韓團體也有唱過韓國歌曲翻唱日文甚至咬字發音方面挺流利的，想必也要花很多時間在語言方面上。

「差不多吧。」雖然他日常對話上發音算是沒什麼大問題了「因為歌詞多是背出來的，怕唱起來會有點死……」反思著自己的問題不知不覺就脫口而出。

「這麼聽起來，銘與同學在發音咬字這方面擔心有些問題？要不唱唱看呢…？」直接性的提出對方唱日文歌曲的要求，也不知對方是哪方面的不太行，是希望自己能幫到對方。
「說不定唱唱看可以馬上抓到需要改正的地方。」
不知不覺開始幫起對方了，還是未想到要選什麼歌曲才行…

「……」考慮了一下，他開口唱起了較愛聽的一首日文歌曲。
雖說他已經能順利地與人用日語交談，可唱出來卻更加困難重重，光是唱當然沒問題，可他清楚——要唱得好很不容易，也因此他才會膽怯。

——還沒進入副歌呢，他就因為歌詞太快而唱錯了詞，光是口吃一下就打斷了他的節奏，變得有點難唱下去，而且歌詞聽上去就像是背的，似乎無法從聲音聽出很配合歌詞的情緒。

雖然基本唱功並沒有太大的問題，但因為不是他最熟悉的母語而出現了一點障礙。

似乎是覺得自己自取其辱了，他有點羞恥。

從別人溫潤的嗓音之中，很能聽出因為過度在意而造成的乾澀以及在某些轉因上面不自然的咬字，明顯知道這首歌並非對方熟悉的語言。但是一字一句中流淌出的認真，很能夠感受得到對方想要把這首歌唱好的努力，而這也讓唱功上的缺失變的瑕不掩瑜。
「…感受得出，歌聲中太過於在意而造成咬字方面有些不自然呢。」她點頭的思考，畢竟自己並非專業人士，努力的拚湊著該如何讓對方可以好去改正這些地方才行。

「要不去在意太困難了——……」他輕嘆一口氣，若是完全不去在意音節和發音，他就覺得自己會不斷唱錯。

仔細思考一回，除了點頭沒有回應對方的任何一句話。
「銘與同學倒是有沒有試過一句歌詞重複唱個一兩次，從慢到快連續著練習發音咬字的比重，然而再來配合情緒的表現？」
「之前也是在意學習韓文咬字，太注重反倒忽略抑制唱歌所發出的迸發力。」

「…」認真聽著對方的提議不時點頭記下，他自己也很不滿意缺乏情緒的這點，讓他唱起歌來像個外行的。
因為日文的念法和韓文的念法在一般節奏上就有出入，太在乎標準咬字確實容易在唱歌的時候顯得很不自然或無暇顧及其他部分……或許像對方說的那樣，仔細琢磨過每一字一句的唱法再一併記下更好。

哎、說起來對方提到了韓文…？

「塚本同學……有在學韓文歌？」

「…是的。」在話語中不知不覺地透露出自己有在學習韓文歌，認為這不是什麼好隱瞞的東西。
「韓文其實不是想像中好學習，差不多和銘與同學一樣有個同樣咬字缺點吧？」至少她是這麼想的。

「我也是來到了這個環境才學得更快……」雖然在過來之前就已經學過基礎日文了，但真正說得越來越標準也是因為自己身處在全是日文的環境裡。

「妳是只學唱韓文歌嗎？還是會話也有在學？」心想一定很吃力吧，外表看不出來地佩服對方。

「好像到韓國的時候學習會比較快吧？本身有事前想學基礎的習慣，基本的會話和歌曲想先事前學看看。」
原本初始都是看著網路、書籍去學習，從至讀了橙星班上有幾位韓國人關係才開始試著用韓語來與那些人學習，至少可以知道到了韓國會知道怎麼運用它。
「唱歌還是有很多難去控制的，希望也是能與韓國人一起合唱看看能不能修正一些問題………阿，抱歉開始自說自話了。」開始滔滔不絕的說著，有點莫名的尷尬感浮現起。

「沒事。」他草草回應讓對方不要太在意，方才他也一樣都在自說自話，就當作打平了。
「和韓國人一起練習的話當然會更加順利一些……我記得妳的隔壁桌就是韓國人？」想像自己和對方倘若一起合唱的話——詭橘的曲風和不協調感是絕對不能忽視的，那樣的畫面僅僅浮現0.01秒就被他在內心動手揮去。

「阿…是呀，銘與同學有和彩熙同學聊過吧？」想說同樣是韓國人…班上有同樣是來自韓國的人，應該也會聊過不少。
「銘與同學有打算要怎麼去呈現這次的主題呢？」
倒還是很困惑自己抽到的主題，不知該怎麼呈現使你悲傷的這種感覺。

「稍微……吧。」之前聊過夢想一類的勵志話題，想想都有點害臊。
「我再看看吧……一時之間要把日文歌唱好也不容易，說不定可以選英文歌吧……」還要是快樂的……「妳的悲傷的歌又要怎麼辦？」

「反正老師也沒有限制什麼語言的歌曲，但總感覺還是日文或英文比較好呢。」怕老師不熟一些語言，待考慮看看呢……

「這……還沒什麼想法，覺得有些同學唱的都是有因為身旁什麼問題和故事因此去唱那首歌，不過我沒什麼悲傷的印象…要說起來要表達情緒這點，是希望不是單純唱唱帶過而已。」認為是唱歌給所有的人聽，想必也會有個要求，能不能做到也不知，突然很佩服一些可以因為題材而直接唱歌的人。

「那不如就去想一個悲傷的故事？不一定是要妳發生的事情吧……」如果有什麼故事可以讓對方感到很遺憾或難過，代入那樣的情緒也比毫無感情地唱來得真摯，他是這麼覺得的。

「…這…好像是個不錯的建議。」他表情有些微微變化，悲傷的故事其實不難推動，像是平時在看日劇所看的每個劇情一樣去帶入情緒是一個好方法。
「…是說，銘與同學是擅長舞蹈方面吧？在舞蹈課時經常看到你跳舞呢。」撇開自己唱歌的事，能在這時與對方談話到不如在這時候談談其他的，於是她換了一個話題。

「算是差不多吧——」雖然這樣說，但各種表演裡面他最熱衷的還是跳舞了。

「……那為什麼銘與同學會來這就讀？之前都沒有詢問過，韓國不是有類似學校嗎？」老實說知道對方的資訊不多，在好奇對方的情況下他有蠻多想問的問題，一直覺得銘與同學在韓國時就好像有一定的程度了。

「算是轉換心情……之前有些受不了了……」他的語氣像是在嘆息，但話卡在一半止住。
「也不是什麼大不了的事，轉換一下環境而已。」覺得說多就好像在抱怨似的，有點太草莓了，還是婉轉地帶過就罷。

「受不了？」嗯？這能再繼續問下去嗎
他腦中產生疑問的不知覺得想問，但聽起來對方似乎沒有要繼續談下去的意思，也沒問下去了。
「原來如此、這裡的課程應該也會多少與韓國那邊的教學方式有些差異吧？好緊張阿，假如要去讀韓國那邊的課程……」

「藝能學院的話確實是會有些不一樣的地方，但我也沒有上過，不能確定就是了……」他是當練習生的，當時念的還是普通的高中。

「你的夢想是……韓國那種偶像嗎？」聽對方的話像是那樣「歌手？還是女團？」

還以為對方是因為這種學校才來這裡的，看來不是。
猜想著本身對方就是有對舞蹈這方面有些興趣的關係，這麼說起來銘與同學也是第一次就讀這種類型的學校呢。
「…歌手，覺得在韓國可以受到比較高穩定的訓練，所以才想去韓國試試看。」雖然說待在日本也是沒有不可以，之前所看到的資料下來假如能當上練習生去培育訓練，不知是否會有些成長、也許也能認識更多世面。

「能有機會看看外國的生態也是好的……只要承受得了高壓。」
「不過我相信選擇了這條路的人一定也做好了相當的覺悟吧。」不然來念藝術學院也等同蹉跎了光陰。

「……恩、是的。」想成為這個目標，會有這樣子的想法去前進，的確像是對方說的一樣。
「那你呢？畢業後。」感覺對方可能也會回去韓國？銘與同學的各個方面都挺不錯的，應該能找到好的公司培養吧。

「……回到…韓國去吧？」 語氣充滿了不確定。
「來到日本感覺就像是修復心態一樣……」到時候他一定身心靈都準備好了能夠再次戰鬥吧。

「修復心態是…嗯？」語氣發出疑問的重複一次，聽到是來日本修復心態，總覺得是遇到甚麼事情，總覺得跟自己毫無關係。

「各種各種……一樣，沒什麼大不了的事情而已。」他搖搖頭，倒也不是因為那是他的地雷而避談，而是真的不是什麼大事，他自己也清楚要怎麼去面對。

「恩、不好意思多問了。」他搔了搔頭，似乎問了蠻多沒有意義的問題在，停止回應了。

「話說回來，妳的選曲有頭緒了嗎？」刻意避談了自己的事情，他也順勢恢復別的話題。

「……沒呢，可能就是唱之前所拍過的歌曲吧。」
回應原本的話題，腦中只浮現出自己錄過的那幾首，挑了幾首選擇來唱，還是想在唱這主題的情況下有個故事存在，拼湊著變成一個故事來述說這一首歌，這個主意很有趣。

「唱過的歌的話...因為更加了解 要進入狀態也相對的沒有那麼難吧……」
「……加油？」

「我想也是。」同意的點頭，僅僅是自己唱過的歌還是可以拿出來換個其他形式去表現。
「我會的，雖說沒有聊到多少…還是很謝謝你。」

「嗯？就我來說已經算聊了很多了……」
「選曲的事也算是理清了思路……多少是有幫助的，謝了。」婉轉地道謝。

「有可能…是覺得還不熟班上的人，我才會這麼想的。」她看了一眼窗外，視線在轉移回來。
「彼此彼此吧，和你談到這些其實也對自己也幫助，不用謝的。」畢竟是同學互相幫忙這點是應該的。

oO(要說和大家不熟說不定我還比較嚴重)看起來就像臭不良。

「哈、塚本同學真的是很理性呢。」不僅意見會令人思考，就連說話時也特別容易被她說服。

「那麼……先這樣？」雙方也應該去練習練習了……

「恩？是這樣子嗎。」的確是時時刻刻能直接分清事情的表面根本，長時間審慎思考事情也似乎不是很好。
「那銘與同學也加油耶，期待你的表演。」她向對方揮了揮手。

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謝謝NANA交流！！！在班上總算不是邊緣人了！！！

真的太好了至少認識到班上的同學了 ！！！（很嗨）
謝謝銘與中願意和偶交流ＱＱ

企劃快結束了才來認識（不要道破 偶才要謝謝你TOTNANA太善解人意太可愛了 理性派真棒

不知能在班上認識多少XDD想說企劃結束多認識幾人
只是已經不知現在還有誰在了(哀
我覺得銘與很好相處ㄝ！就算是不良

畢竟只是假不良形象 實際上還是個好男能啦（大概#
我也想……盡量多做什麼 在企劃結束前

新好男人好想看銘與廚藝!(完全無關
快吧！多認識人！（欸）