超爛的欸 ，你覺得準嗎

自己測

沒差啊(

其實之前兩個孩子命運也是超慘的

meam1988777:大家一起聚聚 (不要

oct0517: ㄧ起拜個年

meam1988777: 「新年快樂...喔」 因自己的不幸哭泣的少年

oct0517: 『…為你祈福…願你不會死』

oct0517: 『…！欸你在糊說什麼鬼啊…我個人才不信這種事情，那都是迷信，迷失自我是不行的～要往前看才可以』用力拍對方的背

meam1988777: 「是以死為前提嗎？！」

oct0517: 『…如果怕死…就不要靠近我』

meam1988777: 「嗯..不能迷失..不能太迷信...不會有壞事發生」背好痛。(

優人我不讓他常交流是因為他是惡運的孩子，他身上也養著七隻詛咒道具

meam1988777: 「...？」有點搞不清楚.

oct0517: 『…！等等ㄧ起來寫春聯吧！…把不快樂的事情大大的寫在超大的紙上面』

原來如此

oct0517: 如果想試交流，必定要玩幸運遇惡運的遊戲，通常人越少的地方，倒楣機會少

meam1988777: 「文鈦學長..春聯不是那種用途吧..」

oct0517: 簡單說他會吸收別人的惡運，也可以轉移到身上

meam1988777:等等來研究看看

oct0517: 『…我不是要用筆寫哦~我要用拖把哦~』

oct0517: 如果有人不怕交流時你的孩子ㄧ直倒楣才願意交流

meam1988777: 「不要玩拖把！！」

至於為什麼他要帶那麼多詛咒道具是因為，不想讓道具去傷害別人，不是興趣

meam1988777:對冬雨來說不幸是家常便飯了

oct0517: 『…！幹嘛新年就是要痛快玩啊~我已借了空教室，也準備好用具了哦…』

meam1988777:是蠻溫柔的孩子呢

oct0517: 怎麼說呢！之前人們有怨恨別人時就會實用那些道具
那是優人的命啦

meam1988777: 「居然準備周到..！」

oct0517: 『…！什麼都怕…難怪你這麼不成熟』你沒有資格說

meam1988777:對詛咒之類的題材不怎麼熟悉，感覺是補知識的好時機

meam1988777: 「蛤？！」中激將法囉。
「畫就畫誰怕誰啊！！」 理智斷線

oct0517: 反正兩個孩子都虐虐的啦，優人比較可憐 《誰要你設定這樣》

meam1988777:感覺胃痛

oct0517: 你不可以跟優人借道具用，不過道具自己會跑掉，然後你就可以用了(?因為紅鶴不喜歡其他道具，都會把它們偷偷丟掉

meam1988777:會自己跑掉的道具跟會賣隊友的道具(?)聽起來好有趣

oct0517: 基本上它們需要靠著人類操控，自己是無法行動的

oct0517: 給你參考ㄧ下

oct0517: 『…！這樣才對嘛，有什麼敢不敢的，用力去做就好啦…』

meam1988777:原來原來

meam1988777: 「啊啊啊啊啊！！」
在春聯上寫了「ㄋㄒ的料理世界第一難吃」(ㄋㄒ中:

oct0517: 看著對方奮力的寫出字形，似乎是在對誰發洩嗎？看看名字不太認識『…！好我也來！』在紙上寫著《欺善怕惡，以大欺小，十年懲處》

要貼在哪裡？1C教室 校門口 廁所 公佈欄

校門口不敢貼齁w

meam1988777: 「走了貼傢伙了！！」

oct0517: 『…！欸欸你要貼嗎？我們只是自己玩玩吧？…在說你上面這個人是誰啊，這算什麼春聯啊？比較抱怨誰自條啊？』

meam1988777: 「這是我一開始的台詞！！」
「...」
「...沒事，剛剛我的理智飛了。」好不容易冷靜下來了。

oct0517: 『…！算了，看你似乎好些了，有達到讓心情放鬆的效果沒啊？…可以這樣大大的在地上刷筆畫很爽吧~』

meam1988777: 「嗯...的確是有那種作用」還附贈理性蒸發

oct0517: 『…！少年還有很多路在前方，不要自暴自棄啦，勇敢面對自己的道路啊~』看著上次在整理花圃的對方，似乎歇斯底里的嚇到自己

meam1988777: 「...嗯、說得也是呢」
「謝謝你一直以來給我那麼多建議，文鈦學長」

oct0517: 『…！看起來你不在害怕我了…我也沒什麼建議啦…只是軟弱在這種環境是不太有用的…我只是希望你不要輸給惡劣勢力』

meam1988777: 「嗯..軟弱真的不太好...」
「...那、軟弱跟溫柔是一回事嗎？」

oct0517: 『…溫柔是在給予適當時機時的用的…我只的是過度軟弱有時候會害死自己的可能…如果有關於自己的性命危險，你就不能溫柔』

meam1988777: 「這樣啊..」
「......感覺再想下去又要開始自言自語了，還是先克制一下吧。」

oct0517: 『…！有什麼話，想要吐心事我歡迎哦~只是我無法幫助你解決問題，只能給予你適當的鼓勵』