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「很可惜，只是我十年前我與學生面談的筆記本呢……嘛啊，別一副快哭出來的表情嘛？」
「雖然沒有怪物，不過有天使的電話，如果有需要幫助的話，就打給他們吧。怪物會吃掉你當作代價太不值得了，還是找天使們求救吧。」

遞給了孩童一張寫著電話號碼的名片，畢竟這不是他的學生，他就理所當然的把責任丟包給了其他的大人。

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或許是因為營養不良的關係吧？你比同年的孩子還要來得嬌小。
不修邊幅顯得雜亂的頭髮、身上過大的衣物而顯得邋遢的穿著，就跟你每天早上的位置一樣。

雖然只是個代課的老師，不過這種明顯看起來需要關懷的學生，即使是做作樣子，至少有做過了就不會被閒話什麼，當然偶爾還是會不禁想著你先前的導師們到底有沒有在做事。

但是根據導師訪問的各種結果，你那家境還挺不錯的家庭，以及營養不良僅僅是自己不愛吃飯與純粹的不修邊幅，加上閃亮亮的名字，我突然能理解為什麼你會如此的惹人厭了。
說實在的你實在稱不上是個討喜的孩子。

畢竟這個社會就是這樣，太過特立獨行與一般人不一樣的人，不是有魅力到被非常喜歡，更大多的情況大概是被厭惡與排斥吧。

啊，既然這樣的話，那麼就變得更加討人厭算了。

例如說染個髮穿個環啊來的大改變甚麼的，像是不良少年，大家都怕、大家都拿他們沒辦法，是個不錯的主意吧。

嗯？你問我是個老師嗎？
毋庸置疑的是喔（笑）

我看你也挺喜歡我的建議啊，大神同學。

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其實本來因為大大的數值各種無法跑這次的事件,所以本來打算不跑的(雖然覺得很合適

後來被雷打到決定以大大小學時遇到的老師為視角去帶出這次的事件與背景故事 真是一舉兩得!(?)

另外我其實主要是想講大大家其實滿好野的跟畫畫小大大,其他...其他就讓大家去體會一下這邊就不講太多了（不擅長表達

そらる-メリーバッドエンド【歌ってみた】 f5可以回應請隨意,畫這篇時一直把這首當bgm(?)

小大大超可愛的，最喜歡這種不修邊幅的小孩了(升天(萌點特異
結果原來染髮變得像不良少年是代課老師的鍋嘛!!!不過確實比起安安靜靜被欺負，成為欺負人的一方或許是更好的防衛手段呢......因為就連大人都幫不上忙了，所以只能自救了吧。
感覺這個代課老師很有戲、天使的電話什麼的，該不會是另一種安麗(?????)，不過面談筆記本放在圖書館感覺有點羞恥(????

天!!!! 一開始以為老師最後一段只是自己的OS，結果突然冒出''你也挺喜歡我的建議''那裡我整個，啊!!!!(說話
很喜歡文字中沒有直接點出大大被同學欺負的事情，而是形容位置和大大的穿衣風格一樣(雖然這樣好壞#
除了大大本身的故事，感覺也描述到了老師做做樣子那種比較對這類難處裡的事情敷衍的態度，謝謝招待!

april16850: 謝謝四月中的心得與喜歡！我也好喜歡不修邊幅的小孩（二次元
某種意義上來說比起可憐他但根本毫無幫助的老師們，大大在心底的某處大概是感謝代課老師雖然諷刺但卻提出了解決的方法，當然老師大概是沒想那麼多的（诶
代課老師就是個混口飯的混蛋（老師：我很直白）
筆記的部分我刪減掉了某一段，其實那本筆記是空白的，是當初老師為了讓大大可以在上面寫出一些事情而準備的，但裡面並沒有記錄到一些對話之類的（檢討

shimizuki: 其實老師給的建議很隨便……他很討厭自暴自棄的大大所以以毒攻毒（不是這樣用
大大沒有天使的電話只有給餿主意的老師…
大大個性扭曲的原因 不過不用替他揪心 我會盡力多描寫一些混帳的大大與搞笑的事情（？）

Rum0258: 謝謝戀一中的感想 最後一段真的是想要表現出那種不知道到底是心裡話還是說出來的話，我很喜歡只描寫其中一方的角度然後保留另外一方回話的表現方式 不過老師真的把他的OS也都說出來了U夠傷人
覺得這樣的寫法有更多的想像空間 以及很高興有表現出老師做事如此草率敷衍的部分，我想他的建議大概也是隨便說說的但沒想到得到意外的影響大大那麼多 謝謝戀一中注意到這些…！中之很久沒有打這麼多文字，其實對文沒有什麼自信，戀一中的感想讓我重新拾回自信

ginandtonic: 謝謝淳中 因為我不擅長文字的描寫，所以比較喜歡依靠圖像去帶出意思的感覺 謝謝！能有意會到真是太好了
感覺真的可以合的來耶！我個人滿喜歡這個老師很忠於自己的部分，也很誠實的表現出他就是這樣不過他不會改正自己的態度