靠近一看能見到御秋祭時，擔任儀式騎手的青年正向年紀稍長的孩子們講述月榊的歷史，內容大約是關於千年前神明引發的毀滅性災害，當時雖有另位神明帶回一切生機，但近百年偶有的乾旱祂皆未親自出手，而是引導神子招來雨水作結──像這樣有些寓言意味的傳奇故事。

「您好，旅行者，我們正在校外教學哦。」在附近旁聽至課程告一段落，帶著人造細胞卵的秀氣青年向你搭了話。

「再過陣子就是千夜祭了，屆時上山有些危險，書院會暫時停課到春天來臨……所以在那之前，慣例是帶孩子們多到外頭學習，更能理解萬物的流轉，及生命的信仰與必然。」

若發覺來者有談天的興致，青年會簡單介紹自己名為『君司』，並以書院院長的身分說明教學內容，而後注意到學生們對旅人好奇的躁動，沉吟了會便提起邀約：「說起來，我們今天的課程比預定要早結束……雖然十分冒昧，但想請問您是否有興趣擔任臨時教師，分享旅途的見聞給孩子們聽呢？」

►創作『角色與書院學生分享旅途見聞的過程』
回報即可獲得書院學生憧憬的目光與教師的口信，後者請保留給官方敘述

►旅途見聞不限為東沢群島的遭遇，也可分享關於角色家鄉，或過去遊歷的體驗，請輕鬆創作即可d(`･∀･)b

►回報格式◄
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「謝謝您的分享，想必孩子們都有所收穫。」
「不過從剛才就有些在意……雖說我無法用自己的雙眼確認，但能感覺到您與夥伴之間，被稱為『牽絆』的力量所連繫。」

「若您有意尋找能共鳴那份情感的結晶，不妨去翠山藝文館詢問看看，在山上偶爾發現蘊含能量的物品時，島上的人都會送去那裡哦。」

►回覆之訓練家可於翠山藝文館取得加工過的鑰石，搭載裝置可自行設計，若同時持有超級石則能進行Mega對戰；另可於月榊島出沒PM中擇一不需創作，請回報該PM噗並於創作內容項目標註『千夜祭獎勵』即可

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