但其實就像公共政策所區分的政策類型一樣，沒有誰最好，只有什麼時候用什麼方法合適，乃至於重疊使用也是方法。

教育是很漫長的過程，想要教育一個人就必須先從自己開始改變，對方才有可能感受到原來遇上一件事情還有第二條路可以做。

理智跟感受往往未必同步。
看似正人君子的人、看似學歷優異的人，未必了解如何待人處事、如何教養子女。

當我們還小的時候，或許覺得自己很聰明已懂得分辨是非，但其實去觀察後會發現，直到現在自己還是容易只聽願意信任的人的話，而不是什麼分辨是非。

所以想用教育教一個人，果然還是要先讓他對自己有信任感才行啊……
不然講多少話，對方仍舊把它當耳邊風的機率極高

小時候跟同學談論議題，隱約認為，最終只要說「所以還是要從教育著手」，就能解決一切，但自己也知道，根本不懂如何去教育對方、或者願意主動去教育對方。

現在跟別人談論議題，則是說「最終還是要讓對方信任」，但自己很清楚，要讓對方信任是一件如何漫長的事情。覺得有點絕望，但「若事尚可為，云何不歡喜」，所以還是歡喜一點好了XD