在主持人介紹完自己後便漫步走向台上，能聽到台下的竊語，眼角餘光望向台下的觀眾…多久沒當眾人眼中的焦點？不過也許沒人在注意他吧。

呼了口氣，用手指輕輕的敲了敲放在腳架上的麥克風，聲音很順利的藉由音響放大了呢…。「各位晚上好，我是菲力克斯。」儘管在屋內對著鏡子練習了幾次，他還是覺得自己很有可能忘詞…最糟糕的情況是，他還不能做小抄哩。

稍拉了下衣領，「今天為各位帶來…Beethoven的第五號小提琴奏鳴曲《Spring》。」他慢悠悠地說道，緩了一下又繼續補充，「這首曲子…是後人為她取名的。與Beethoven一如既往地憂鬱氣息不同…給人幸福，與溫暖的感覺。於是取上了，這樣的名字…希望你們喜歡。」比起一開始寫這稿子試唸時，句子已經流暢上近三倍…至少他自己是這麼認為的。鞠了個躬，便將右手的弓放上了弦。

輕點頭作為暗示，一旁的音響開始播放起悠揚的鋼琴聲…選擇的是這首協奏曲，他理所當然無法同時身兼兩職。相較之下鋼琴較難移動，所以選擇事先預錄好鋼琴音樂…由音響播出果然與實際的鋼琴演奏有所差異…他想著，但不忘緩緩的起弓來。

輕快的第一樂章。沒有前導沒有序奏，小提琴立即奏出了流暢明朗的樂音，在鋼琴分解和弦的伴奏下顯得溫柔，且充滿生機，如同陽光般的和馴。如同兩個孩子在綠油油的樹叢內追逐、嬉戲，享受一旁花兒散發的芬芳氣息、拾起落葉頑皮的丟向彼此，葉片在空中緩緩落下，若即若離的、充滿生命力的。小提琴與鋼琴的交替輪轉彷彿在對話，一前一後的敘述著美好的故事。

第二樂章，與方才的快板不同，是富含感情的極柔板。優美而風雅的主題被徐徐的鋼琴聲給奏出，而小提琴聲宛如和著聲般的，反覆著這個主題。倆琴聲時合時離，兩個人就這麼在花叢裡頭，以小草為毯，親暱而傾心的交談，如此的和諧…至於主角是一對親密的戀人、還是知心的朋友，就不得而知了。柔和到化骨的樂章，如徐風的帶起音符，在庭院內飄揚著。

那深刻、細膩的第二樂章結束後，接續著的是輕快的第三樂章。第三樂章是詼諧曲，鋼琴演奏出活潑而充滿彈性的節奏，而小提琴重複著。而兩者的演奏交織下，明顯的感覺到小提琴落了一拍，彷彿在追趕著鋼琴的節奏。在樹叢內捉迷藏啊！當鬼的孩子在樹叢內翻找著尋找他的身影，而他正在那孩子背後嘻笑著呢。生動、風趣的諧謔曲，讓人不禁揚起一笑。…你也在追尋著誰的身影嗎？

第三樂章在短短的兩分鐘內就結束了，如同第三樂章本身也在跟聽者玩著捉迷藏。第四樂章開始，依稀回到了第一樂章的基調。從容的、飛快的迴旋著主題，鋼琴聲顯得魄力十足，而小提琴用快速的三連音陪襯著，富含著朝氣與力量，唱出了主題的歡快樂觀、輕鬆流暢。樂器的主從角色不斷對調，互相競爭，卻沒有一方遜色、一樣精彩。兩個孩子們爭先恐後的述說著故事，拉扯著聽者，描述著活潑的精神、以此勾勒出充滿生機的自然圖畫。最後以小提琴搶著以強勁的尾奏作結，下了強而有力的註腳。

放下了弓，彷彿現在才意識到還站在舞台上。
充滿希望的、幸福的感覺。不知道有沒有讓台下的觀眾感受到。

靠近了麥克風…微彎下腰，又用手指輕敲了敲，這才開口說話，「…還希望各位喜歡。」沉沉的嗓音被音響放大著。…啊，原本要說什麼忘記了。似乎距離表演結束還有一兩分鐘…不過忘詞的話肯定會變成在台上發呆吧…算了，就提早結束，給主詞人與凱拉媽媽準備場子，進行接下來的社交舞活動。

在心底暗暗決定，打破了思考所產生的五秒沉默。

「祝各位餐會開心。」

緩緩的道出後，向大家鞠了個躬，便慢悠悠地走下舞臺…接著去後臺處理音響與設備吧。

———END

*註：這是活動組菲力的表演內容，以上。