【妖夜|六生】潔芙‧雷恩斯
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基礎盧恩符文課程】〔護盾練習區〕【六生限定】

拿著刻好盧恩符文的木片隨老師的腳步來到練習空間。
這裡什麼都沒有。

├如有問題煩請至場外討論
latest #189
「(Thurisaz)保護和(Tir)扎實,兩個的運用,可以製造保護的盾牌。」
─『Thurisaz。Tir。』
默念配合腰包間符石的紅光微閃,可清楚看到一道薄型屏障籠蓋在各位四周。
就像上一堂課相似。
「木片是屬於拋棄式的,而我和助教使用的是個人專用的符石......這些的效力都是一樣、加強護盾。」
「護盾的強度決定是專注力。」微笑擺手,手鍊黃光閃,顯現上次各位看過的地精靈小刺蝟。

「有猜到我們要做什麼了嗎.....?」垂眉看著還一臉弄不清楚的式神。
『雷恩乖,等會兒又要麻煩妳了......』小聲對地上的小動物說道。
再擺手,手鍊與綠光,出現風精靈動物型態,垂耳兔。

『薇薇,待在原地就好。』向上次一樣,下達的是一樣的指令。
立即下載
「各位請運用(Thurisaz)保護和(Tir)扎實,以及專注力,穩固護盾的力量抓住刺蝟。」
攤掌比了比那目光剛好望到出現的風精靈而開始準備逃竄的雷恩,清楚表達意思。
※請擲與刺蝟相同骰色的BZ(不同順序同色即可)及DICE20範圍內的數字,沒骰中可重複擲骰。

(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)(dice20)之間
【以下開放擲骰及角色互動】
「老師,我來了。」跑過來。
拿起木片試試(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「啊!跑掉了!」嘟起嘴巴,再度嘗試(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
照著老師的指示,拿起手中的木片使用。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
第一次沒有控制好力道,太快形成了護盾,反而使精靈見機逃逸。於是再次嘗試形成護盾包圍四處逃跑的刺蝟精靈。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
還是太用力了嗎?再次調整自己使用靈力的感覺。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
似乎比較接近了,不過形成的護盾比方才弱下,還是讓精靈從手中逃跑。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
將收束的靈力一點一點調整,似乎已經可以比較熟練形成護盾,接下來就是有沒有辦法跟上精靈的速度....
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「還真不是普通麻煩阿....」小聲地嘟儾了句,再次嘗試。雖然他對於靈力調整有做過很多次練習,但用來捕捉靈體還真沒那麼多機會。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
差一點點就抓到了刺蝟精靈,看到此景嘆了口氣,還是繼續沉靜住自己的動作。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
感覺好像都差一點點,不知道已經嘆了多少口氣,還是強逼自己更專注(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「阿,又跑了。」(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)


跑了好多圈,發現跑不出範圍,但還是往兔子精靈的反方向跑。
「不要跑~」追在後面(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「啊!過頭了。」刺蝟轉彎的時候,不小心衝過頭,急忙轉回來(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「抓到了~」
再次試試。(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
又嘆了口氣,決定先停一會兒,想想是哪裡調整失誤。幾秒鐘後,再次握著木片使力,眼睛不忘專注地注意精靈的動向。(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
這次力道差了些,決定再重回一開始的感覺調整。(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「還不行阿。」視線沒有從刺蝟精靈身上移開,小動物的移動速度雖然很快,但卻沒有太多複雜的移動路線。或許只要穩住就可以成功在對的時機點捕捉。(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
好像都會在快要捕捉到的時候被突破,看來是防護盾不夠強力。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
差一點。(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
yuseki12: 「前輩,加油!」
Meredith_Roy: 「恩,謝謝。」簡短的向對方的關心表示謝意,但被相比自己而言年紀要小的孩子加油,還是稍嫌彆扭。
每次都差一點點的話,會不會是別想太多憑直覺施放靈力就可以了?
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
ziv_lance: 「老師老師,我抓到了~」
憑著直覺放靈力,使得自己操作上變得不太穩定,但似乎比剛才要輕鬆一點?
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
唉,果然是這樣子阿。終於成功了便嘆口氣將手放在後頸。
看著剛才的後輩只是幾下就抓到,才讓自己想到以往在調整靈力都思考太多了,若是更依直覺的話,面對小動物這樣無法預測的存在也會比較好應付。
Meredith_Roy:
「做得很好呢。」伸手摸摸對方的頭,以示鼓勵。
yuseki12:
「別多想,剛才想太多,會錯失時機。」看到對方終於成功了,捧起了被護盾困住的雷恩,微笑在學生旁邊說道。
被老師稱讚了,很開心。
「是,老師。」大概也對自己的情況了然於心,「我在利用符文使力的時候,感覺這其中沒有太複雜的操作,請問這也是老師的國家所使用的魔法嗎?」
yuseki12:
「追到以前歐洲歷史,算是呢。」
「沒有太複雜.....是因為教你們的有些簡化,能夠更容易理解。」
「原來如此。」在旁邊聽到老師說的話。
「明白了,感謝您的指導。」
這裡似乎已經結束了?
「老師,請問還可以接著練習嗎?」在旁邊聽完了教師跟其他同學的對話,尋問著
daydream619:

「可以的。」將手中的刺蝟放回了原位。

本來看起來鬆了口氣但回到地上跟風精靈相處在一起又開始亂竄。
「啊、」小刺蝟又到處跑了起來,松村將注意力都集中在亂跑的小傢伙上,同時發動符文。(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
徹底失敗,符文並沒有發動,…松村重新專注在行動上。(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「專心……」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
怎麼......總是失敗呢。
重新專注,發動符文。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
再接再厲---
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「小六你默念符文的原文試試看啦~」
「嗚......」『Thurisaz。Tir。』試著在心底念出聲來。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
『Thurisaz。Tir。』『Thurisaz。Tir。』『Thurisaz。Tir。』重複地在心裡唸著,專心地思索要[保護]一項物品或動物的想法。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「在....在試一次---」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
範圍只差一點點就能成功攔截了,松村想像剛剛的感覺,在試一次。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
看不下去的幫了一把
『Thurisaz。Tir。』請協助我抓住精靈.....
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
符文裡的魔法流動被式神抵銷了....
[松村點點] [emo43]重來吧
『Thurisaz。Tir。』
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
daydream619:
「別急著抓。」
觀察對方有點急促想成功,出聲建議。
「先"保護",想像盾的樣子.....再想著牆壁,"強化"它。」
終於結束前面的練習,既然自己保護比較弱就從這邊加強吧。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
果然不是那麼容易啊。
吸氣吐氣,專注…放鬆…
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
方向對了,但力量卻依舊不夠穩固呢。
「那邊那邊!」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「嗯。」他敷衍的回應著小青,專注地看著目標。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
ziv_lance: 「好的老師...」重新集中精神,並且想像一個護盾的形象。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
不夠集中....在一次。(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
這次力量過大反而有些失控了。閉眼睜眼,他試圖放鬆下來。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「護盾......Thurisaz。Tir。......」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「你可是有著我一部分力量的人,你可以的小優!」
「嗯…我再試試。」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
可以的,再一次。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
好不容易重新集中注意力,接著就是準確度了,可惜精靈移動太過敏捷,必須更專心。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
回想了當時刻劃木片的感覺,繼續嘗試。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
對於力量的控制好像稍稍掌握到感覺了,再來就是準確度……
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
oO([[目標物]])
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
要同時維持著兩者可真是困難呢。雖然有些灰心但可不能敗在這裡。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
看準目標,深呼吸,吐氣,然後出手。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「...!」就差了那麼一點,卻因為力量控制不佳而失敗了。
不可以急躁,再試一次,看準目標,想起保護的感覺。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「呼……」重新調整呼吸,專心的…
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「保護......」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「需要保護的東西.......」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「小優小優,醒醒啊!」拿尾巴拍打。
「...好。」 不想認輸。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「護盾。」 (bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「保護…真難。」
「想想我就會有感覺了啦!」
「…嗯。」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「…」
「…」
還是專心地想著小刺蝟吧。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「哇啊小六對護盾魔法沒天賦,我們完蛋了。」
「讓我集中…!」努力掠過皇的話,松村又看往精靈。 「需要保護的東西.......」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
化為人形站到一旁,「這樣比較不會干擾?」
「我試試。」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「請把力量借助給我…拜託了。」
「需要保護的東西.......」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「!!!」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「以後得用這個保護小青…必須學會才行。」畢竟自己不是進攻的料子。
「小優…!」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「心平氣和……」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)

「加油加油!」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「保護......為了自己…跟重要的人、」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
可以的,要對自己有信心。
挺起身子再來一次。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
為了讓自己離開書院、也能活下去。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「必須更努力啊…」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
爸爸平常都在使用這麼困難的東西嗎…自己不能輸,也是為了保護重要的家人。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
也許有一天自己也能保護…十紋的夥伴。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「唔、專心…保護、扎實跟…準確。」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
感受體內力量的流動,掌握他,控制他。瞄準目標。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「…不是為了抓住 ,而是要讓他們安全。」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
有點疲憊,但還沒結束,繼續。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
為了保護必須更加輕柔的。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
再…一點。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
又過頭了呢。
回想剛剛差點成功時的感覺。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
再強烈一些,為了能安全的覆在目標身邊。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
還要再更加堅固。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「控制必須再…準確一些。」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「不要心急,你用這樣~再這樣的感覺。」
聽了小青的建議,他沉澱下心中的浮躁。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
堅固又不使他受傷的方式…去做。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
oO( )
甩甩頭,目標只有一個。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
同時掌控精準度與力量真是困難啊。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「監禁他!」意義不明。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「小優看來是該被保護的類型呢…」
「我可不要那樣。」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
一次…能放出兩個護盾嗎?總之試試看吧。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
這樣果然很吃力呢。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
看準小刺蝟。保護…盾…牆壁…強化。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
再試一次,這次要更用點力。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
牆壁一樣的保護盾,堅固的。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
感覺很接近了,堅固的牆,在四周形成護盾那般…
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
似乎有點累了,他稍稍喘了口氣,調整、審視自己的感覺後繼續。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
紮實穩固方面已經沒問題了,再來只剩保護的準確性。維持著方才幾次的感覺,專注的瞄準。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「呼…」再來。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
小青已經開始恍神了。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
覺得自己的意識快要跟宇宙連結ㄌ
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
開始思考人生的意義。
可以的,就在那裡…!

(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
等下稍微緩口氣好了。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
聽完解說之後便思考著該如何成功,「總之,先行動了再說。」
(bzzz)(bzzz)(bzzz)|(dice20)
差一點有些可惜,如果照著這方面走或許可行。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)|(dice20)
休息一下,調整好呼吸。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「!!」抓到了!
護盾成功攔截了精靈。
daydream619:
「做得很好。」成功了呢。
發現被困住了只好在原地縮起來。
ziv_lance: 「謝謝老師、」看到精靈縮起來好像有些擔心,走到旁邊去試著碰碰刺蝟「他沒事嗎…」
daydream619:
「雷恩沒事的。」
要說雷恩是害怕也是....不太對。
同樣走到式神旁邊,捧起了地精靈,放在對方手上。
發現自己被帶離了範圍,立即鬆開了縮起來的身體,哼哼哼哼叫著,像是對潔芙抗議。
ziv_lance: 「好可愛…」看著手上的地精靈,眼神閃閃發光(?)以前從沒接觸過刺蝟這種動物,雖然身上的刺看起來有點可怕,沒刺的地方卻很柔軟呢~
「明明我更可愛的說
稍作休息後決定繼續嘗試。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
調整好呼吸,堅固的…準確的。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
再試一次。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
必須專注的。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
維持著之前所找到的感覺,更加堅實準確一些。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
很接近了。維持這樣的感覺再過去一些。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
總之專心的上吧。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
小心翼翼的再來。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
總是差一點呢,是不是哪裡出錯了呢。試著抓住感覺。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
特意要去調整反而更糟了呢。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
很接近了。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
再來!
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
只剩準確度了。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
「終於…!」
「太好了小優!!!」
繼續朝著方才感覺動作。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)|(dice20)
shuuji_:
「成功了,太好了。」
見到學生努力的成果,微笑。
「要記得剛才施術的感覺喔。」
ziv_lance:
終於成功而鬆了口氣。
「謝謝老師。」
「我不會傷害你,所以別再亂跑了?」試圖一邊勸說一邊找準時機下手。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)|(dice20)
比起攻擊方面,自己對這部分真的比較弱勢阿…
(bzzz)(bzzz)(bzzz)|(dice20)
直接憑藉直覺去感受?
(bzzz)(bzzz)(bzzz)|(dice20)
索性什麼都不思考,朝著精靈不斷追去。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)|(dice20)
wl00451892:

拐了個彎,加速衝刺。
daydream619:
發現對方好像沒有要把自己放回地上,舔了舔對方的手。
「別、別跑!」想以不傷到對方情況下抓住,真是不太容易…
(bzzz)(bzzz)(bzzz)|(dice20)
不甘心的多嘗試幾回。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)|(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)|(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)|(dice20)
ziv_lance: 「啊...抱歉,你要回地上嗎?」摸摸刺蝟的手,把小傢伙放回去。
daydream619:

聽見對方要把自己放回去,重哼了一聲,前腳攀住對方的手不放。

「.....還是交給我吧。」向學生說道。
再讓牠回地上她知道地精靈死都不要。
除非自己把薇薇安喚回來。
ziv_lance: 「?好的?」把小傢伙遞還給老師。
oO(說起來之前也是這樣呢......地屬性跟風屬性的排斥作用嗎...)看著刺蝟跟兔子
daydream619:
「謝謝。」接過式神,將牠放到右肩上趴好。
「其實你們都做得很好,剛才施展的感覺,別忘了。」最後還是用鼓勵的方式叮嚀道。
ziv_lance: 「知道了、謝謝老師。」
「我也來試試看!」(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
擦拭滑落的汗珠,追逐幾次開始感到疲憊。
(bzzz)(bzzz)(bzzz)|(dice20)
(bzzz)(bzzz)(bzzz)|(dice20)
「......」集中精神一些,盯著地上跑的刺蝟想著。(bzzz)(bzzz)(bzzz)(dice20)
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