小提醒：
流楓的遲到標準，在於4/23，23:59以前沒有進到教室的學生，時間一到流楓會設下不容許通過的幻術，同學們需用法術符咒幻武等非體術方面能力打破幻術方可進入教室。
直接碰觸會有遭灼傷的感覺且會被傳送至教室外頭。

每個座位都有一個純屬性的水晶，水晶屬性分別有火、水、光、地、土、闇這幾種，請按照自己想要學習抑或相適合的屬性水晶入座。

坐在講臺旁的椅子上，把玩著手上火屬性的水晶，流楓將目光投往剛進來的你，「來了？找位置入座吧。」淡淡的嗓音響起，「記得，依循今天想嘗試的屬性類型入座。」

一一一一 以下歡迎交流 一一一一

今天是法術學。
難得跑在自家羽鴞前面，言瑀霓的臉頰因為奔跑而顯得紅撲撲的；她微喘著氣，眼神卻滿溢幹勁。

「老師、好。」緩緩調整呼吸，她對著坐在臺上的教師問好後，便將目光投向被放置在每張桌子上的水晶；彎身將羽鴞抱起，躊躇了會兒，言瑀霓還是選擇坐到有著闇水晶的位置。

從隨身包包裡拿出筆記本與筆袋，靜靜地等候教師授課。

kamo0401: nemesis98327:
「兩位早。」向兩位學生點點頭回聲早安，抬起頭看了眼他們所坐的位置暗暗記下，然後將視線轉回手上的火水晶，輕輕在上頭點了點，光芒閃現，裡頭像是有火焰在跳動一樣。

看見變化後，流楓便將它放在講桌上不予理會。

進到教室，照例又看到了那兩個人，墨秋朝台上的教師點了點頭，然後看向了座位旁的水晶，一種、兩種……六種，這次的水晶屬性依舊不是最適合自己的。

想嘗試的屬性……墨秋最後選擇了光屬性水晶的位置。

對進來的墨秋點點頭，流楓看了眼時間，然後站起，「時間差不多了。」她拿起桌上方才施術過的火水晶，往教室門口一擲。
「火之形、目之隱，隨心而動。」話語落下的同時，門外一片火海，但在教室的他們，卻絲毫感覺不到熱意。

「好了，相信大部分同學都見過我，我是你們的法術學教師，流楓·希凝爾。」流楓淡淡的嗓音作了自我介紹，然後開始授課，「相信各位都有看見擺放桌上的水晶，那是你們下課的關鍵。」補了一句意義不明的話，她沒有解釋的意思。

流楓拿起粉筆，在黑板上寫下術法、法術、陣法三個名詞。

「法術的定義很廣，應用的範圍也是，如同學院擺放的入口也是術的一種。」她做了個開頭，然後接了下去，「法術學涵蓋了三種領域，分別是瞬發型的術法、咏唱型的法術、以及持續型的陣法；方才你們看見的、給遲到同學的小禮物則屬於咏唱型的法術，除了特定種族的咏唱、咒語等，一般類型的法術沒有特定的咒語，將心中所想，化成語句道出便是關鍵。」

「法術的發動根據用途的不同，需要的元素以及咏唱也不一樣，今天主要講解的，是基礎攻擊與防禦。」

「先來做個示範。」流楓拿出一個火屬性的水晶，單手放在水晶上頭，「炎之歌，火之聲，成壁。」淡紅色的障壁環繞著她。

「像是這個，就屬於火屬性的基礎防禦法術。」

偏頭聽著台上教師的講解，她似乎陷入了小糾結。
「請問......」眨了眨藍紫色眼眸，言瑀霓有些困惑地舉起手：「如果是要驅動力量的話、為什麼一般法術不需要特定的咒語呢？」

「因為重要的，是心意。」流楓看向發問的女孩，認真的解釋，「法術的發動像是妳在和元素的精靈交流，以心意為底、以言語聲音為介，不能說一般法術完全沒有脈絡好尋，但是，重要的卻是心意。」

似是覺得說的不夠清楚，流楓指指方才下的防禦法術，「舉個例子來說，基礎的防禦法術，依照屬性以及防禦的範圍、強度不同，每個人吟唱的咒語也會不同，這個就是半球型的壁面防禦，依照情況的不同，需要的防禦法術類型也不一樣，實際情形就是看待妳如何去使用。」

「這樣，有比較了解嗎？」

「嗯...有的。」
沉吟片刻，回想兄長所教導自己的、似乎以吟詠咒語或使用水晶為居多；她點點頭，猶豫了會、再度提問：「我可以理解聲音將自己的心意牽引而出，就像是媒介那樣，那水晶呢？它在這裡所扮演的角色，是否......也是媒介呢？」

流楓沉吟了會，似乎在思考如何解釋較為妥當，「水晶算是……一種輔助。」

「環境中擁有許多元素，而我們能夠依照自己的精神力以及力量，去牽引或是聚集元素，透過與元素交流，而達成我們需要的效果。」她拿出了沒有擺在桌上的風屬性水晶，「像是這個，當自己還不太能純熟運用精神力時，純屬性水晶是很好的輔助，它是已經將屬性分離，元素較為純粹，在運用上也會比較方便快速。」

流楓輕點了點手中的水晶，一陣風捲起，帶起飄揚的髮，「之所以沒有將風水晶擺出，是因為風的性質較不穩定，使用錯誤容易影響周遭的同學，不過有同學想要嘗試看看的話，也歡迎到前頭找我拿取。」

「還有什麼問題嗎？」

「曉得了，暫時沒有問題，謝謝老師。」
將目光投向桌前的水晶，她有些困惑地眨眨眼睛；對方曾說過，這將會是他們是否能夠下課的關鍵。

這是要他們、實際運用的意思麼？

「今天的課程，是基礎防禦與攻擊，請同學試著運用桌上的水晶施展法術防禦我的攻擊，亦或是打破我的防禦，便可下課。」拿出一個水屬性的水晶，「水之潮、冰之凝，成箭。」數枝冰箭圍繞在她身邊。

「記得，心意很重要。」淡淡補充了句，她坐回講臺旁的椅子，淡紅色的防禦帳幕和冰藍色的箭矢圍繞在她身邊。

「有問題發問、準備好了讓我知道，直接開始。」

闇屬性的水晶能夠激盪出什麼力量？
她現在才驚覺，兄長在闇屬性這塊，幾乎從未明說過。
這是為什麼？
「唔、用心去塑造麼......」蹙緊眉頭，言瑀霓晃了晃腦袋，試圖讓自己的思緒冷靜下來，她緩緩舉起手，有些掙扎地看向流楓，「請問，我可以嘗試看看麼？」

「當然可以。」向言瑀霓稍微點頭示意，「那麼，請小心了。」流楓心念一動，三枝冰箭同時有了動作，成正三角形狀的朝言瑀霓飛去。

或許是沒有想要下重手，冰箭的速度沒有快到來不及反應的程度，不過三枝冰箭所成的形狀正好封住了對方閃躲的方向，流楓環著手臂，看著對方如何解決。

想要一個、能夠擋住箭矢的屏障。
面對流楓直接了當的攻擊，言瑀霓握緊闇水晶、歛住心神；一改早前的迷惘，藍紫色眼眸隱隱散著光芒，她鎮定地起唇：「闇聲影動，擴展而凝聚、屏障起。」

闇水晶散出黑色光暈，像是有意識般、隨著施術者的言語迅速往前聚集成一層屏障，鏗地擋下冰箭。

nemesis98327:
目光透露讚賞之意，流楓任由冰箭被擋住而碎裂，「不錯。」她開口稱讚，但在同時勾勾手指射出另一枝冰箭，不給對方反應的機會，心念控制著冰箭繞過那平面的障蔽，「不過如果妳的目的是保護自己的話，那麼妳的防禦，最好不要是平面的。」冰箭在障蔽後、對方的旁邊碎裂成冰塊落在地上，流楓稍作提點了下，「過關，剩下時間自己練習，有問題來問我，想先下課也行。」

kamo0401:
將目光轉向發問的同學，流楓眨了眨眼，說出一句不算解釋的解釋，「用心去感覺。」

覺得似乎沒有清楚解釋到，流楓再補充了句，「在運用各種元素或是與之交流的感受都不太一樣，有時候覺得驅使元素很容易，有時候則須多花費一些力氣，建議你可以多去嘗試，找出與自己較親近或是易聚合的屬性加以熟習，在戰鬥上會有較大的幫助。」她認為對方對於這個領域還不夠熟悉，只能要對方多多去摸索，再找出自己適合親近的屬性，「不要害怕去嘗試，只有你願意給自己機會踏出去摸索，才會得到答案，想嘗試的話可以找我。」稍稍鼓勵對方，她轉頭去看其他同學的進度。

看著碎裂在自己身旁的冰箭，言瑀霓咬著下唇，眉頭微微蹙起。
果然、還是設想的不夠周到麼......

「曉得了，謝謝老師。」
回到位置上，她翻開筆記本，將剛才與流楓互動的過程、還有對方提點的部分一一記下。

還是想要再繼續練習......
盯著筆記本半晌後，她試著提筆將腦海裡所模擬的狀況與咒語描繪而出。