用火球包着自己雙腳，趴在桌上努力的寫作業。
「明明是假期！為什麼要做作業。」把數學作業放回書包裡，「討厭！」
「明明是假期！為什麼要做作業。」把數學作業放回書包裡，「討厭！」
「因為作業很多，孩子。」
「為什麼要給我這麼多作業...」撅嘴。
「給你練習啊~」摸頭
「但這些我已經學會了啊。」蹭手，「考試也出剛跳級的時候好很多了。」
「可以不寫嗎?」
「不寫不行，要下課留在課室寫。」
「那就對啦~」
「明明是沒用的東西，為什麼要人家做啦。」在課本的角落畫上一朵小花。
「不知道呢...」
「學東西不是為了活學活用嗎？我還比較喜歡實踐呢。」撅嘴。
「所以你是實踐型啊...」
「當然，只會說每個人也會啊。」撅嘴，「我們又不是言靈。」
「呵呵~我是社會型的呢~」
「社會型？」偏頭，「是什麼意思？跟哥哥一樣是社會人士嗎？」
「是適合跟人互動的呢~」
「互動...我應該說是擅長還是不擅長呢？」傻笑。
「要靠自己去查覺~」
「姆...不知道啦！」
「這是需要時間滴~」
「那你跟我互動感覺怎樣了？」好奇問。
「很開朗，不是嗎?」
不好意思的抓住一撮頭髮，「嘿嘿，謝謝。」
「不會啦~」
「你也很親切喔！」
「還好啦~」
「真的，一開始就很親切！不像學長一開始很冷淡。」撅嘴。
「我還怕這樣會不會嚇到人家...」
「沒惡意不就好了嗎？」偏頭。
「我也不知道...」
「姆，很真誠的做自己就好了！」
「好的~我努力~」
「大家一起加油！」眨眨眼，「一起人見人愛？」
「人見人愛！」
「對！受歡迎！」