對於學生來說，自習課就是自由行動的意思，為了讓下午的音樂課能順利，而去借用了音樂教室，帶上了昨天去商店街買的二胡開始練習。

昨晚樂器行老闆很好心的教了一些練習要點，在現場拉了一次小蜜蜂給老闆聽過之後，老闆建議我應該好好的過三關，也就是練習音準、持琴和運弓，所以又賣了一台調音器給我。

照著老闆教的在音樂教室內練習，單調且無意義的音或許對其他人來說很無聊，但是希西光是要維持音質就已經遇到了諸多困難，根本無從想到無聊是怎麼回事。

持續的坐在椅子上一整節課，左手指尖已經開始有些破皮了…，心知破皮馬上就會痊癒，所以也沒有多在意傷口，甩了甩手，決定先結束這堂課的練習。

將樂器小心收進樂器盒中，在下課結束前大約還有半小時，於是開了傳送陣回到了房間內。

放下樂器換了一本英文字典，前幾天看了英文課的課綱，發現以自己破爛的英文程度完全不能應付課程。

雖然在族裡的私塾也有教英文，而且還是跟著人類社會相同速度的教學，但是英文總是無法學好，應該是很多東西都沒辦法在這短短的幾年內學好，這時候只能再度讚嘆人類這種生物。

人類雖然生命短暫，但是他們總是能在短短的生命裡閃耀最美麗的光芒，光是學習速度就快得驚人，還有各種創造力，就算沒有魔法的輔助，還是讓人類社會變得那麼便利，那麼多彩多姿。

看了手上的英文字典幾秒後，放下字典，拿起爺爺從人類世界買來的平板電腦，開機，收訊範圍外，關機，再次拿起字典嘆了口氣。

半小時很快的就過去了，英文課轉眼間就開始了，安靜的拿著字典將課本上的單字一一查過，或許像這樣子查個一百年，我的英文也能像老師一樣好…。

講台上的教學速度和查字典的速度從來都不在同一拍上，當老師上完第一課後，課本上的單字終於查到了第三頁，重複出現的單字也記住了幾個，只是要把第一課所有的單字都查出來實在是需要很多時間。

老師後面的課程都在和同學們用英文聊天，幾個英文好的同學和老師不知道在聊什麼，不過看起來很高興呢。

自己也注意到有幾個同學和自己一樣完全沒聽懂老師說的笑話，乾脆的做起了自己的事情，嗯…現在也只好繼續查字典了。

這節課老師提早下課，結果到下午的課之前還有3個小時，再次回到房間內，在書桌前默默的將第一課的單字查完。

雖然單字是查完了，但是完全無法理解為什麼這些字要這樣擺放，大概是文法的問題，也只好多看一些文章，或許能慢慢理解文法也說不定。

睡了個午覺，整理了一下後帶著二胡去了音樂教室。

在教室時和昨天相同，有的人已經開始更高階的樂譜合奏，我們這些初學者則還是在初階練習。

老師不斷的在初學者和高階演奏者中間穿梭給意見，顯得非常忙碌，到了我這邊時看了一眼。

「你昨天回去有人教你？而且還買了新樂器？」老師伸手調整了一下我的姿勢。

和老師提起昨天去商店街的事情，老師聽到一半表情就開始有些變化了，好像很高興的樣子。

「哈哈！那個老闆是老師的朋友啦！沒想到他還會免費教人啊！一定是你買了他滯銷已久的二胡，他非常高興吧？畢竟年輕人大多比較喜歡吉他、貝斯、爵士鼓之類的樂器，二胡有點難賣啊。」老師摸著下巴的小鬍子笑著。

「我只是想學好二胡而已…」小聲的回應著，只是老師已經完全忽略了這邊，已經到下一個同學那邊了，真是行動無法預估的老師，就連下個同學剛剛也被飄忽不定的老師小小嚇了一下。

整節課還是在練習音階，老師不時的從附近冒出來調整我的姿勢，漸漸的身體記住了手的擺放位置，音也越來越準了。

下課後收拾了樂器，等等打算要去商店街找老闆，向他展示今天練習的成果。

「同學你今天也要去樂器行嗎？一起走嗎？」似乎是看出來我的打算，老師強勢的抓了我的手臂，半拉似的把我帶出校園，去到了商店街。

老闆看到我和老師同時出現，先是訝異，後來就高興的招呼我們，接著他們兩人就聊了起來，而後又被他們帶去吃飯，開始吃飯沒多久後他們就開了罐酒喝了起來。

從一開始的一罐，第二罐、第三罐、到後來已經不再數他們喝了多少，在短短的一小時內，他們沒吃多少東西，酒倒是喝得很多了，這種喝法就是傳說中的把酒當水喝嗎？

吃飽後向還打算繼續喝下去的兩人告辭，對於這種會惹事的場面自己一向都是能閃多遠就閃多遠的。

丟下兩人，希西散步著回到宿舍，商店街的店家風格並不統一，每家店都有各自強烈的特色。

各種琳瑯滿目的商品讓希西想掏錢全數買下，但是想到若現在自己欠下族人太多債，未來族人將更理直氣壯的要求自己更多，於是對這些奢侈品只是單純的欣賞。

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【中】
這個是今天的部分，哇…我的課整整遲了一天…(掩面

【中】
順便公告明天的，看看能不能快一點打完，雖然我想充滿了一堆字一定沒有人要點開看(遠目