用老師完全不懂的方法來做論文實在是........
好處是meeting時可以隨便唬爛過關因為老師都聽不懂，
壞處是論文中許多不太需要解釋的東西老師都要求要解釋.......
一個只粗略了解簡單回歸跟相關係數的人整天砲轟以統計方法做的研究都只是做數據沒甚麼難的= =
然後要我在文章裡解釋一堆沒必要的基本概念.......