之前的大烏賊戰,撫子隊發現那霸海鯊的軍人們已經混到大概連大砲都忘記怎麼開。不能再讓這些人鬼混下去,也不能讓丟自己過來的中央瞧不起。撫子隊決定充當教官,重新教育起這些雜兵。
妳們狠狠嗆了指揮官一頓,硬是奪取暫時的指揮權。現在,成群的廢柴軍隊在妳們面前......單純是要將他們怎麼開槍開砲那是輕而易舉。重點是要重新激起他們的鬥志,妳們必須在演習開始前將他們嗆到體無完膚或是嗆出他們的戰火。
判定個性:砲擊(戰鬥7)
(說明書指定的,連改都不用改。)
成功:到這場跑團結束為止,所有參加這場面的玩家命中力上昇1。
失敗:資材〔彈藥〕減少2D6。
如果要發表不參加宣言請說。不然就請想個嗆人的演說或演習中的嗆人話語吧,個人個別想或集體想一個都行。我會根據內容判定是否幫翔鶴的個性判定加成。
翔鶴:各位士兵,我發現之前打大烏賊的時候,幾乎是電一個人打的,你們根本就沒有幫到忙,要是連個援護砲擊都不會的話,乾脆跳下去當誘餌算了,搞不好還比較有用
龍驤: (與其他撫子隊員小聲說) 當我要打的時候電就把烏賊都打跑了... (攤手)
...還好電一砲就把大烏賊擊退,要是沒有打中,你們根本就來不及應對,不只運輸艦會被擊沉,基地可能也會遭到波及...
小兵A:「基地被打就被打,反正中央又不甩這基地。」
小兵B:「妳們那麼行妳們上就好啦。」
性癖異常的小兵:「基地被打、烏賊觸手、雜兵......我可以!」
龍驤: "響的提議nice~ 戰鬥是大家的工作, 也是為了大家, 所以為了以後大家能合作愉快, 我們需要有人當靶來了解我們的攻擊方式~ 大家也好好複習一下炮門要怎麼開~"
龍驤: " 普通的把練習起來沒有實戰的感覺~ 把剛剛那位小兵丟進海裡讓我們演練一次吧~"
不知道為什麼有幾個小兵很愉悅地自願當靶子,是太無聊的生活讓腦子壞掉了嗎?
不知不覺間,這場砲擊演習就從訓練準度開始了。
有些人動作小心翼翼、也有些人依然手忙腳亂、當然......偷懶打混的人還是有......
電:『大家不要那麼兇啦...,我也沒作什麼就是了。用一炮把烏賊打退,那是連小學生都會做的事就是了。體諒一下這些小兵吧。』
小兵C:「妳想說我們比小學生還不如嗎!」
小兵D:「看妳們是新人就給妳們點面子,居然給我得寸進尺!」
有戀童癖的兵(震驚的看向電):「難道妳......不是小學生!?」
電:『咦!!?? 我、我沒這個意思就是了,大家對不起。』
『那個...人家當然不是小學生就是了。』
金剛: "看了你們的表現,我覺得你們還是早點退役,去種紅茶還比較有貢獻"
嗯,我也覺得低能到差不多了.killyou可以考慮擲骰了.根據數字我會考慮多送一樣禮物.
對.在那以前選個性,有砲擊的話就選砲擊.沒有的話挑一個個性(要宣言),然後數格數.
用戰鬥的退卻,3+4=7
我想也是選那個。7>6成功。
雖然妳們沒激起鬥志,不過倒是在吐嘈與爭執之間建立起奇妙的友情。
當然這次砲擊演習不是完全沒有成果,拿小兵當靶訓練讓瞄準技術進步了!所有參與本場面玩家的命中力請+1。
隔天,幾位整備兵向翔鶴表示謝意。感謝她們的訓練,雖然戰鬥技術上沒太大進步,但至少讓他們動動身子也舒暢許多。同時他們找到了一些開發用的資源,就當謝禮想送給翔鶴。
翔鶴獲得道具(item):開發資材+1。
效果:在鎮守府階段(日常生活階段)中進行〔開發〕指令後,使用此道具該玩家可再進行一次〔開發〕。且使用此效果擲開發表判定結果不滿意時,可以無條件再擲一次。
全玩家請在人物表上命中力都+1以後跟我報備。
翔鶴可決定這道具要給哪位玩家保管。保管者請在人物表item一覽標上〔開發資材〕。
以上步驟完成後再宣告第二幕結束。
龍驤: "過一個晚上以後大家變聽話了耶~ 翔鶴姐真厲害~"