今天是南部的場子？

先簡單介紹流程和科教學會

葡萄乾在汽水中的浮沉

投石器的自變項、依變項、應變項

多少人阿？

自製投石器，上一次製作已經是五年前了

目前應該有60幾位，包括現場報名的

製作完測試，測試完分享，教授做結論。

其實我覺得投石機有點太複雜了...XD

也可以就是了啦

第二階段開始：理論、概念、實務操作與能力

也不是說沒興趣，主要是這暑假假日給家人的時間實在太少了 有勞您幫忙紀錄了

美岑老師也有來哦

下午場開始：引導式、改變課本實驗、網路資料收集、形成探究問題

彥文你要多陪家人了啦

最後階段：教案設計