（平常翹課去實驗室都是跟老師在聊天，但是今天老師卻異常的安靜，所以自己也不太好說話，只好一臉無趣地坐在一旁看著男人繼續觀察燒瓶。過了快要半堂課的時間，終於忍不住主動搭話。）
老師今天怎麼了嗎？
老師今天怎麼了嗎？
……（邊將燒瓶中的東西加在一起，邊用另一手書寫記錄，聽到少年的話抬頭，眼神有些許冰冷）
怎麼？不是跟那位少女聊的很開心嗎？
啊？（聽到老師的說話，露出有點愕然的表情。）少女？
別裝傻了…你昨天可是在隔壁教室和她聊的可開心了呢？（說話有些刺人，語調更是說明了自己的不悅）
老師是說昨天午飯的時候嗎？ 
那個女生的話，我只是在教她寫作業喔？
那個女生的話，我只是在教她寫作業喔？
……作業啊？（放下燒杯，緩步向前將少年下顎一把抬起）就算是作業，也不准你，太靠近我以外的人。聽懂了嗎？
誒？（被對方的動作嚇到，不自覺的往後退了一下。）老師？
（靠著年長的優勢將對方牢牢抓住，逼得對方視線看著自己，微笑，再次詢問）有聽懂了嗎？
啊、誒、恩。（不知道要如何是好，所以就訓對方的意思，點了點頭。）
（突然想到） 老師......在吃醋？
老師......在吃醋？
不，我不過是宣示我的主權霸了。（邊說邊露出笑容，並用指腹輕觸對方柔軟的唇）
老師不怕被其他學生看到，然後被校長罵嗎？
不會呢？我什麼時候怕過…？
也對啦，那個校長才不想放棄老師的頭腦為學校帶來的東西。
（.......要是老師沒有那麼聰明就好了。）
嗯？（覺得對方在想其他事情，有些不悅的加重手中的動作）
？老師怎麼了？
在想什麼？在我的面前，還在想別的事嗎？
沒有哦，是在想老師的事
真的是我的事…？呵呵……（滿意的笑了笑，然後放開）