【活動|國文課|二三年級 |國文教室 】
一走進教室就會看到一個男人用各種顏色的粉筆在黑板上畫著各種四不像的東西,黑板就像上個星期一樣被奇怪的生物填滿。
「大家好,我是代課老師請稱呼我為Mr.周,謝謝。」他翻了翻從Hecate那裡拿來的筆記本,「我的上課規矩跟Hecate老師的一樣,有問題請馬上告知我。」
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「她很嚴肅的跟我說今天要告訴你們一件事,還很嚴肅的跟我說不能忘記所以在我介紹完這堂課的內容後我就會告訴大家那件很重要的事。」他一臉嚴肅的點了點頭,然後把手上的粉筆粉拍了拍。
「如黑板上的東西所示,你們今天要上的東西跟上禮拜的一樣。」他俯身挑了支新的粉筆後繼續說著,「去產檢的、咳,因為生病不能來的Hecate老師請我交代大家功課,我會寫在黑板的邊邊,大家要記得抄下來回家完成。」語畢,他走到了黑板另一頭,沿著邊邊開始寫字。
作業:請選一首詩經、楚辭、詩或詞用我流白話文語譯,或是任選一種文學體裁進行創作。
看到題目先是一愣,腦子裡先浮現了各種抱怨碎語,這學園為什麼老是出現莫名其妙的課程莫名其妙的作業啊。我是理科生、理科生,甚麼叫做理科生到底懂不懂!
默默地將國文作業本拿出來,大字一揮「蓼莪」兩字即落款在最上方。
代課老師努力在上面畫奇怪生物,Oswald好學生努力在下面發揮創意。
「O同學真是個人才,如此迅速。」望著對方迅速揮毫而就的作品他讚賞地拍了拍手,「不過呢,Hecate老師給的死線是最後一次國文課,其實大家可以不用這麼趕的。Of cause ,如果你現在就想交也是可以的。」
看著論語第一篇:子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」,然後歪頭思考要怎麼用自己的話來解釋,隨便拿了張白紙出來,開始提筆:孔子說:「學東西的時候可以寫習題,不是很爽嗎?有朋友從遠方來,不是很快樂嗎?啊人家不知道你而你沒有不開心的話,你就是個君子囉?」
……如果孔子這樣說的話,總感覺、有點火大啊?
「看來大家都有將訊息吸收進自己的腦袋裡了,那麼就請各位加油啦。」他側身伸手將筆記本從講臺上拿了過去,提筆寫字,「上次她是講了些奇怪的生物,那我們今天就來一些風土民情吧。」
《海外西經》:巫咸在女丑北,右手操青蛇,左手操赤蛇,在登葆山,群巫所從上下也。
「巫咸國呢,是以巫咸為首的群巫組成的國家。」周先生在黑板上某個火柴人的右手左手上各用綠和紅色的粉筆畫上蛇,「群巫指的是某十種不同類別的巫,詳細類別對你們來說不重要就不提了。蛇是他們的施法道具和夥伴,而巫,也就是天與地、神與人的溝通者。」他在火柴人旁邊畫了個梯子,然後在一旁寫上登葆山「登葆山跟靈山是天梯,同學們看到記得不要亂爬喔。」
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