白鴉
10 years ago
[邏輯課/交流]
「說起來…那位的苦衷不知道是甚麼呢?那位又和故事有甚麼關係呢?」
莫名的在意。
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「......白鴉很在意嗎?」翻了翻沒寫什麼東西的筆記問道
白鴉
10 years ago
siuu271: 「嗯…因為他的確是有自己的目的吧…然後那也或許不是惡?」
「可是......祂附身也是事實?雖然沒有做什麼壞事......」
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白鴉
10 years ago
siuu271: 「如果那只是小事的話…感覺讓他完成心願也…可以?」
「小事的話...或許用不著附身?」
白鴉
10 years ago
「但畢竟也有著像地綁靈之類的存在不是嗎?或者有某些話想要和另一個人說之類?」
「老師似乎是知道附身者是誰的樣子…」
白鴉
10 years ago
uratsuki 「嗯,似乎是聽完故事就知道了?所以大概和故事有關?」
「……嗯,的確呢…但還是先思考犯人是誰吧?」
白鴉
10 years ago
uratsuki 「那位的確是提過『不好操控』之類……要是套入故事的話,有沒有可能是對應神的化身或者阿澄的位置?或許可以從他以這個方式說故事是想引導向甚麼結果來反推理?」
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