【學園活動|理化課|實驗教室|二、三年級】
「我跟你說過……嘖、閉嘴蠢貨,切斷你手腳都不足以平息對方怒氣,要不,賣內臟。」站在走廊上使用手機,聲音在空蕩的走廊上顯得宏亮。
「請別在意。」有著服貼柔軟髮絲的青年關上了門,「你們Zachariah老師正忙著,而你們愚蠢的助教Eliot因為手部骨折而無法前來,因此本堂理化課就由我Asato來負責指導,請多指教。」右手至於胸前,Asato上身微微前傾,「本堂課務必慎重專注。」
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實驗原理:
汗水中含有些許的鹽份,遇硝酸銀時產生白色氯化銀,氯化銀照光後會顯現黑色。
實驗步驟:
「稀釋到稀薄的硝酸銀溶液,置於噴霧器內,對著你摸過的紙張噴灑,放在陽光下一會兒,就能得到你的指紋。」看著不知道是哪個斷手蠢貨準備的手寫資料,噢,拜託,他打算對著這群高二、三生做什麼愚蠢教育?「切、殺了他。」從情緒中回過神,對於訝異與充滿奇怪情緒的眼光不以為意。
「如果你想變黑,可以對著皮膚噴灑,但不會是你理想的小麥肌。」清了清嗓,他很樂見那些比瘀血還黑的痕跡,在那些年輕肌膚上久久不退的模樣。
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實驗結果:
紅色喇叭=實驗成功,請發表成功並加上一句得意洋洋的台詞。
藍色喇叭=實驗有點成功,請發表相關結果。
綠色喇叭=實驗失敗,請發表相關結果。
黑色喇叭=實驗非常失敗,請發表相關結果。
理化課聽起來很複雜啊,總之就是隨便亂搞對吧?看著噴霧器內的液體,然後對著理化講義噴下去,再放到窗戶旁邊。好奇會有多少指紋在上。
(bzzz)
……什麼都沒有。一定是那個奇怪的液體有問題,一定是。
先穩穩當當地將紙張擺放在桌上,兩手相互摩擦企圖製造出更多的汗水,眼中醞釀著相當的期待以及興奮,手指展開到極限後用力的拍上紙張。
「來了來了。」把溶液輕輕地噴灑到自己的紙張上,興致勃勃地將東西放到走道旁窗戶邊。
(bzzz)
撐著頰等呀等,等到望穿秋水還在等,看了一旁的學弟--怎麼有點眼熟。將頭探過去看了一下,他的還沒有,自己的應該沒有那麼快,繼續滿懷期待地把視線轉回自己的紙張上。
怎麼那麼久啊。
【退團】Crapo
10 years ago
「就算黑了等三天自己脫落就好。」不過是死皮就是。
看著一片低迷,沒人成功,不免也心生無聊弄了液體在紙上噴噴撒撒。不成功就說遠離學生時代太久了。(bzzz)
【退團】Crapo
10 years ago
……果然是離當學生太久了。看著紙上1/4的指紋,剩下的液體很顯然順著罐子滑出手,以著拋物線弧度落到前頭人身上,一身濕。敏起唇,他決定在被看見前率先離開。
Game
10 years ago
實驗乍聽簡單,若含汗水鹽分便已成功一半吧。
持此心境,將裝有#*!:-)@!+!"/*#——總之聽來即串亂碼的混合稀釋化學劑胡亂噴灑於地上撿的衛生紙球。
(bzzz)
Game
10 years ago
啊……真有,好噁。
七顆紙球附著點點斑跡,不似想像中,果然龍珠不是說撿就撿啊。
Yell
10 years ago
如果不留手汗是否就採集不到指紋——這是聽完助教解說後旋即浮現腦海的問題。
隔壁的汗好像挺多,姑且借來用用。動作與企圖同步,將紙隨意擱在旁人五指可及的接觸面,待得逞後取回實驗。
(bzzz)
Yell
10 years ago
嗯……看來並沒想像中充足,汗水。又或者其實鄰人揮灑的並非汗,僅有青春。
Asato絕對不會承認他在眾多藥劑中混了普通的黑色墨水,他搖了搖其中一瓶,朝著他家老大用過的紙巾噴了噴,「運氣也是實力呢……」(bzzz)
「Boss試試看?」Asato把他剛用過的那瓶溶液交給不知道何時安穩在講台旁休息的男人,不懷好意地將學生們失敗的紙張收集起來,準備擴建他的指紋資料庫。
天知道他的左右手又對那些實驗器材動了什麼手腳。
首先,他將Asato那混帳的手按在眼前的一張白紙上,然後在他掙扎著嚷著「手要斷了」的時候放開,接著隨便拿藥劑噴了噴。(bzzz)
看著那些不完整的指紋,「哼,這已經是最完整的了。」那個人的指頭早就被火藥跟藥劑傷得殘缺,「還在混!除了那個亂噴成功的,其他全部重做!」
實驗結果:黑色喇叭=失敗,下週課程結束前交上一個指紋迷宮圖。
重做嗎?也好,試試看囉,應該沒那麼衰拿到兩次都是器材不好吧?換了一瓶藥劑後,然後再一次亂噴。
(bzzz)
⋯⋯我覺得突然偏頭痛了一下。
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