家長眼中的孩子，老師眼中的孩子；教室裡的學生，回到家裡的孩子。都扮演著各不相同的角色。

也許這些學生有的有明顯進步，但或多或少仍然有些問題需要時間去導正去努力

一直以為，會來接這個職缺是因為房租都押下去了，只好畫押簽聘。對於這個領域的學生 我完全是門外漢

從剛開學的戰戰兢兢，與家長電聯時的不安害怕，期初IEP不知道與家長從何談起，校外教學的焦躁不安......。好像慢慢有那麼一點點摸清楚這些學生。

可能我不同於專業的特教老師可以給予他們專業上的支持，但我也用自己的方法去試著教導他們...一度還有自己是否在誤人子弟的迷網感

寫著昨晚開會的結論，邊回想這學期為學生作了些什麼?在未來我又可以作些什麼?

想到這就有很深的感觸...