結束今日的療程，艾緹繃著臉走出旅館心情不佳。
她是來接受治療的，為什麼要跟她說家庭的事呢？雖然那的確也是她的心病之一，但是不能等到心理創傷治好再談嗎？
頂著這個「我現在不爽」的表情回去貝爾德先生會擔心的。
今天單方面提早結束療程真是對了...去樂器行看看吧，如果老闆願意把鋼琴借給她就好了...

反應過度？大概，但是她真的不想談這件事，會讓心情變糟、變亂的。
許多關於家庭的片段在腦海中閃過，揮之不去，就像大黃蜂進行曲的旋律，下行的半音階十六音符，模仿大黃蜂飛行時嗡嗡嗡的振翅聲，如一群蜜蜂不斷在她身旁盤旋，紛亂擾嚷。

很久以前的父母和藹又慈祥，嚐到金錢與權力的滋味後變得專制又無情，無視她的感受，為了她不服從命令大吵大鬧互相責怪。
爭吵的最後兩人又十分有默契的將矛頭對著自己，將對彼此的怨氣與不滿全部扔給她。
這種「家庭」她才不要！

加快腳步，趕在快被回憶逼瘋之前踏進樂器行。蒼白的臉色，急促的呼吸，快要奪眶而出的淚水都因為樂器行內的氣氛漸漸抹去消散。
深呼吸，室內擺著許多樂器，小提琴、豎琴、法國號...等等，當然最醒目的，是在門口附近隔著透明玻璃就能看清楚的鋼琴。

第一次踏進樂器行沒有買樂器而是要借鋼琴讓艾緹很不好意思，不過還是硬著頭皮向老闆詢問，取得許可後緩步走到鋼琴前拉開椅子坐下。
輕輕撫著白色鍵盤，上一次彈琴是多久之前的事了呢...按下琴鍵，正中央的C音，剛開始學鋼琴時第一個知道的音符，好懷念...
以食指輕輕按著一個個琴鍵，好久沒有彈琴了，指法應該忘得差不多了啊，畢竟不練習就會退步呢。

剛開始上課、練習時，那個興奮、快樂的自己，學會第一首曲子時的喜悅，都在被強迫著練習到完美的壓力與家庭的壓迫下，消失了。
一開始她還會用彈琴來發洩不滿，手指以要壓扁琴鍵的力道用力按著，彈出來的音符...對，根本不算曲子，只是刺耳的噪音。
後來她戒掉了，因為曲子好可憐、她的鋼琴好可憐，連帶的她再也不碰琴了。

太難的曲子都忘光了，樂譜也都丟在英國，只能依靠記憶彈琴了、嗎？

坐正，雙手輕放到鍵盤上，深呼吸。

贝多芬 给爱丽丝 Beethoven FurElise

給愛麗絲，貝多芬的作品，她最喜歡的曲子之一...曲調很簡單，即使一段時間沒彈琴了也還記得...

貝多芬獻給名叫愛麗絲的女孩的作品...A段溫柔的A小調，這位「愛麗絲」溫柔美麗的形象展現無遺。
B段，A小調轉F大調，情緒歡快、色彩明朗，一連串快速的音符過渡，接回A段的柔和。
C段的和弦，氣氛轉變...
嚴肅而穩重，彷彿作者在沉思，三連音組成的樂句表現熱烈的情感，下行音階過渡，再將曲子引導回A段，結束。

輕舒一口氣，心情好多了，對她來說音樂果然是最好的鎮靜劑...
獻給愛麗絲的曲子...她也曾好奇過這位「愛麗絲」是誰，又是如何獲得樂聖的青睞...
雖然貝多芬的戀情以悲劇作收，但這首曲子已經深植人心，受到人們喜愛了...

...聽說有哪個地方把「給愛麗絲」還有「少女的祈禱」拿來當作告知垃圾車到了的音樂，真是浪費了這兩首曲子呢...
雖然可以讓大眾聽到他的作品，會變成垃圾車的音樂也是貝多芬始料未及的事吧...

少女的祈禱 ／Evergreen music

Modlitwa Dziewicy，少女的祈禱，是波蘭女作曲家特克拉‧巴達捷夫斯卡‧巴拉諾夫斯卡唯一的傳世名，一首結構簡單的鋼琴變奏曲。
樂曲流露少女的心境，充滿幻想，滿是青春和幸福的願望。
整首樂曲優美、流暢，委婉、溫柔，充滿虔誠。

...就某個意義上來說跟她完全不搭的曲子呢，不過她還是很喜歡。

兩首曲子，已經打擾太久了呢...再彈一次就好，感謝老闆願意借鋼琴給她。

Für Elise，貝多芬將對「愛麗絲」的感情寫進去了，她最喜歡的曲子，溫柔卻又熱烈，快樂卻又含著痛楚的情感，戀愛就是這樣吧...
這首曲子...獻給你，瓦列里先生...
...如果我們的年齡差距不大，你會愛我嗎？

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艾緹!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

唔喔喔

!!!!!!!!!!!