我有時候也搞不太清楚，到底該不該答應學生。看到學生失落的表情會有罪惡感，但是原則到底是甚麼？
因為是畢製，所以任何被學生忽略的、錯過的、沒把握好的事情我們都要寬容、都要給與補救機會直到學生終於OK了。是嗎？
每每碰到這種狀況，又會有種被[逼迫威脅]的感覺：學生以[畢製]向我強烈要求著。不過看著他們做畢製的時候，禁不住又想，當初如果答應幫他們補救，他們是不是可以把作品做更好？