對於台灣推動教師評鑑，佐藤學也持反對立場，他質疑，透過評鑑去告訴老師「你值多少分？」不但無法正向激勵老師，也讓老師疲於各種文書報告，減少在教材教法上進行思考的時間及精力，甚至為了衝高學生學習績效，一切以成績為考量。因此，日本已有許多地區放棄教師評鑑這種本末倒置的做法。

說進心坎裡~~~

要向上向教育部反應…

tjvpmv: 我的焦點完全被圖片吸走了,那是啥啊?

激動的表示

教育是培養人的素質，通過合作，互相學習，進步成長。在家裡小單位都沒有民主的觀念，到了社會上更不會有民主照造福人群的思想。僅有學聞沒有道德和司法觀念的人，對國家社會為什麼害更大。