就跟自己以前在當兼任教師時的學校相比，這間男子學校的校風開放許多，但學校還是有它自己該有的明文規定，畢竟學校還是要有它該有的體系，開放，不代表學生可以亂來，不過還是有學生會去踩到學校規定的規則，那這樣在別的學校沒意外早就被記滿兩大過留校查看，三大過輔導轉學。

就算在怎麼認真的銷過銷警告，但講難聽點叫狗改不了吃屎，好聽的叫江山易改本性難移，銷了一堆，乖個幾天又被記一堆，然後又繼續銷，根本惡性循環，每次出事的永遠都是那幾個，班上吵的永遠也都是那幾個，說什麼要愛的教育，鐵的紀律，現在學生根本不吃這套，只要井水不犯河水，適度的管理學生，自然不會被找碴。
但適度？每個老師的性格及地雷都不一樣，實在難以做出個平衡點，取個中間值阿。

「唉……」就某方面來說老師難當阿，「真是的，檢討表寫一堆都夠拿來當壁紙貼了。」有些頭痛的將學生交的報告放置一旁，把置於報告下方的檢討表拿出來看，最後還要在上頭簽名才能交去給負責這種的老師，下班回到宿舍還得加班，「對了，還要跟學生收班費，另外還要開班級用的戶頭存放金錢。」將該做的事筆記在紙上後，埋頭在檢討表一一仔細修改錯字。

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