真讓人傷心

在這之前跟我提過兩次不想上學，但問題也都有解決請老師協助了；８／２３正式進入課程後，我發現小人上學意願略減，今早扁嘴含淚坐在床上，我也問了我最不想問的，你不想上學嗎？得到的當然是點頭的回應

一問之下才說：老師敎的我都不會，別人都會(我只能從旁鼓勵+柔性勸說)，到校時下車拉著我包包，老師說昨天在學校都很ｏｋ耶！

我覺得～澤是個得失心比較重的孩子，我該怎麼做呢？？

如果是這樣，我會問一下老師，最近在教什麼，然後告訴他，澤可能之前沒有上學，需要老師注意一下他可能會在意自己跟不上的事。他講什麼，我就解決什麼，但如果是小人沒有原因的排斥上學，我都當耳邊風

Sharonol: 他就是怕跟不上別人,老師知道他沒上過課,也有請老師協助,澤也怕自己沒帶到東西,ex:星期五前須準備的彩色筆,星期一就有同學帶去(可能之前小班生原本就有),他就哭了@@

那我可能就會請老師多鼓勵、讚美他，父母在家也可以鼓勵他，說他上學後變得多乖之類的，增強一下他的自信心，我最多就會這樣而已…(我比較隨便一點啦)

對啊~老師也說要多鼓勵.讚美,回家後我在幫他做複習,讓他更熟析課程吧!

sharonteng: 南薰小班下學期也有這個狀況,原因是數和亮對不起來,老師利用等媽咪來接的時候陪他練習,所以南薰就覺得自己都不會才需要練習,當然回家時也要求我多跟他練習,當然這中間他也會很沒自信,不想練習,我跟老師聊起後,用玩遊戲的方式或是日常生活爬樓梯的方式多練習,不過幾天就ok了,我覺得,是需要花點時間陪孩子度過這些困難的

得失心是很好訓練挫折忍受跟責任心的過程,很多事情都有過程,我是覺得陪孩子真實的面對會有好的結果的!

babylulu0116: 嗯嗯~用玩的方式陪他(筆記),謝謝你們這些前輩們

希望我的好日子不會結束~~~

lizi142001: 咪兔

mickey_924: lizi142001: 中班生跟媽媽一起加油囉!

是說小人真的難捉摸,昨天下課超開心的跟我說著今天上課的內容,問他明天要不要上學,(點頭回應),見招拆招囉!!

加油

pentayou: 謝謝