最近有許多對適性發展的感觸，而這源自於書院的學弟妹，我把適性發展分為知識與技能、理論與實務，重要的還有個性與智慧，前兩對我不再多說，我們求學環境也沒少過，可能還會更過分的投入，這可能就是需要課程的原因，但我說的個性與智慧，需要教育者的眼光、同學的欣賞、爸媽的支持、社會的氛圍才行─我仍在思考我是哪一種教育者。