在我小學五年級的時候

因為實驗要分組，自然科老師，不是讓大家自己找

而是他先選出六個成績比較好的組長

之後六個組長猜拳，先贏的先挑一個組員，之後次贏的組長再選，依序下去

我是第二個被挑中的

可是當時我覺得老師的行為蠢到不行

同學是人，不是物品，不是獵物

組員一個一個被挑走

越到後來的，我可以想像他們心中的焦慮，跟受辱

不過老師最後的行為更白痴

最後留下一個同學

老師要六個組長再猜拳一次，最輸的，那個沒人挑的，就歸那一組

當時，年紀小

如果是高中時候的我，一定會直接嗆老師

時間過去了，我不知道那個同學，心中是否還是有這麼受辱的感覺，偶爾在心中隱隱作痛？

你現在還好嗎？

有沒有找到自己的優點，並加以發揮？

有沒有更喜歡自己一些？

有沒有過著你想要的生活？

因為這樣的記憶，

大學時，我是成績好的學生

我都會很注意，哪些人是不願意被組隊的

我就盡量跟他們組隊

並且更認真，在報告上拿到高分

證明，我們這一組並不差