文中提到>>>坦白說，孩子們拿著玩具不只是玩，孩子們會因此羨慕、忌妒、比較與傷心。<不要說你孩子不會有這些情緒，他只是時間還沒到而已。男孩又比女孩晚熟。

這週可能期末了老師課都上完了..請小孩自己帶玩具去玩已經第四天了..我也是有感， 因為昊昊每天都問我說要帶什麼玩具去玩呢?!有些同學的玩具比較豪華他也都會回來跟我說...

而且同學如果有人生日帶糖果來班上分享..老師都會罕見的讓同學在連絡簿上ps寫到..謝謝某媽媽請大家吃糖果..，這請吃糖果是好事，但應該不用寫在聯絡本上請媽媽也一起感謝吧!亦或者要其他媽媽們也要效法呢?!... 這樣讓我感覺很不好!

還好小思毅的老師不准學生帶玩具

tia5252: 所以一個好老師真的好重要喔

同儕真得很重要...夏皮就會跟我說他想要帶怎樣怎樣的點心去學校吃，他希望趕快三年級，因為三年級就可以帶錢去學校 (安親班三年級的是這樣) 。說真的有時候我聽到會有壓力...因為我不想要小孩習慣別人有什麼他就要什麼...可是也不希望讓他覺得他自己什麼都沒有生妒忌...當家長真難

嗯..。寶妮學校是只有生活課某些時候是可以帶玩具的。不過因為學校這區包含一個比較貧窮的原住民部落，所以這理的小朋友大概也習慣了

大多不會介意玩具的品質，比較在乎好不好玩伴。

至於聲日帶糖果發這件事我也很困擾，因為我不喜歡寶妮吃糖果，一般糖果的化學添加物都很多~可是寶妮班上不僅常有人生日發糖果，除了班導不會，期他科目老師也會發糖果

我覺得把糖果當獎勵實在很不當。但也能體會老師選什麼小文具都要很費力(這點就很感謝寶妮的導師超用心，寶妮換過一個像皮擦，還是無毒的說)

我告訴寶妮我希望他生日的時候不要帶糖果去，理由是糖果不健康，而且有些小朋友也許會因為羨慕而感覺傷心。然後他就說他很希望小朋友幫他慶生

於是他自己決定，他要一個人發一張他手繪的小卡片

(聽起來是不錯，但是作業都寫不完了卡片是不是要從寒假就開始做?)

shelaliu: 我得你可以跟昊說，好玩的東西是看那個會不會玩，就像象棋或撲克牌，他一百年來都是一個樣子，不貴也不豪華，可是百玩不厭啊

真的想要玩玩看別的同學的玩具可以試著借借看，借不到，回家告訴媽媽，媽媽帶你去百貨公司試玩XD

不過，連續四天都帶玩具是怎樣?

BWmam: 老師沒事讓同學做了嗎?還是提前上完課一整週空白??不得而知 ..其實我是看完文章後有感啦 ..雖然是小問題但價值觀確值得探討!

BWmam: 我真的覺得你給寶妮的觀念很正確耶..手繪卡片真的很棒耶^^回想小時後我們哪有帶玩具這些事情呀 ，也是送同學卡片呀!隨著科技進步的時代我們好像都忘本了..

traby:其實你說的也是家長很難當， 你說得真好!真的不能讓孩子養成看到別人有什麼就要的習慣，也不能沒有就妒忌..記起來!!

traby: 小思毅讀中班的時候星期五是玩具分享日，那時候會也說誰誰誰的玩具比較好玩之類的，我聽了也有壓力

tia5252: 寶妮的幼稚園一直有玩具分享日ㄝ，但是小學就只有生活課有。