拿起一旁的包包，裡面放著換洗衣物，在樹叢裡換好平日穿著的「教職員標準服」後，又從包包裡拿出一罐今早做的拉茶，默默的啜飲。

有時候他會來到這裡，享受一下大自然涼爽的微風與一點點濕潤卻清新的水氣，讓繁忙日常中累積的焦慮和倦怠能從心中釋放。輔導老師的壓力還是有點大的，畢竟在競爭激烈的貴族學校裡，學生們的躁動性比起其他同齡的一般孩子還要劇烈。

說不累是騙人的，除了教師檢定等不定時的雜務，他還必須面面俱到的觀察並不動聲色的調養學生們的心理。可是他在眾人面前依舊是神采奕奕的淺笑，一雙銀灰色的眸子總是那麼溫柔。

「原因啊，不過是......」孩子們多多少少都對他付出了信任。有多少信任，他就會回報雙倍，這是他決定要當老師時就立下的誓言，正因為他了解不被信任有多難受，所以他不想讓孩子們也經歷跟他一樣的感覺。

說到底，那不過是他給自己設下的一條規則而已。把拉茶放回包包裡，就著溪邊大石躺了下來，仰望藍天，許久不見的放鬆感一擁而上，他摘下眼鏡，緩緩閉上了眼睛。

胸膛規律起伏著，伴隨著均勻的呼吸聲。他一下子陷入安寧的夢境。