首先來說說我對人的能力的看法。我認為每個人本身都已經具備了一切的能力，一切的知識也早已存在於我們之內。就如一座尚未被開採的礦山一般，所有的能力和知識都正沈睡於我們的內在，只待我們去把它開採出來使用。故此，對我來說，「學習」基本上就是一種把自身原有的能力抽取出來的一個過程。

那麽，既然我們本身就具備了所有的能力，那就基本上不存在一個所謂「從無到有」的學習過程，有的就只是一個「憶起」與「熟練」的過程。讓我用一個例子來說明。每個（健全的）人都有左手右手，而我們大都習慣只用其中一隻手來寫字。事實上，兩隻手都能夠寫字，其差別就只有熟練與否而已。

所謂的學習，對於資料性的知識而言是一種「憶起」的過程，而對於其運用而言就是一程「熟練」的過程。

拿語言來作例子的話，基本上每個人都有說「廣東話」的能力，也有能說「西班牙語」的能力，說得好不好其差別就只在：１、對該語言的知識（詞彙量、文法、習慣等）的多寡；２、該知識的熟練程度（流暢度、發音、變化等）的深淺－－此兩者而已。

現在，我們可以看出在進行「學習」或是「能力建立」這個過程時，每個人的分別主要是在於其建立知識庫和使之熟練的速度上。故此，若能夠增強兩者的效率，那麽能力的精通就不再是一個遙遠的夢想。在接下來幾天的篇章裡，我會列出一些針對不同的領域而度身設計的方法，和一些我所發現的通則，敬請期待。