就過往歷史經驗來說，學生會成為社會運動的主體部分源於相對付出成本較低（不像參加工運的勞工得面臨沒了工作的風險）、情緒容易被撩動、被社會賦予「純真」的地位等，雖然不是不能理解這些訴求的重要性，但對於這些往往將「希望」「寄託」在學生身上的專家學者們，實在略有不耐......