據負責的同事說 是因為他們上學期上我講模擬研究方法的那門課 數學和程式應用嚇壞他們 加上我的學經歷大概會對他們表現期望超高 減低如期畢業的可能...
不過我同事超羨慕我 因為指導MSc學生幾乎是純負擔 ㄧ來不像指導MBA學生有錢拿 二來大多MSc學生無心從事學術研究 二來ㄧ年訓練也太斷 有心也無力
嘿嘿 所以決定明年上課要把內容講得更數學更geeky...
我很nice的...我都和我的MBA學生們開宗明義說 你和我說你對學位論文的期望 我就照這個期望指導你的論文
耶!不要指導這些學生,他們根本論文都亂寫(我就是)。
指導老師最後也要改學生的論文嗎?還是都交給其他人當examiner?
ya...I will be the first marker and a colleague being the second marker. some of the work will be sent to external examiner for checking.
以上講的就是商學院目前的business model如何塑造教授學生們的工作心態 碩士班是用來生財來拼研究 碩士生利用短短ㄧ年和品牌拼工作 各取所需 真像學店
下學期上課的時候,一開頭就說"我要求非常高的唷,喔呵呵呵(推眼鏡)"
肯定沒人找你,這樣就可以好好指導金主(MBA學生)跟有心向學的博士生了...