問到第三個問題時，我眼前的小男孩把頭低了下來，很沉重但也帶著信任與我分享他在學校的生活。他開口的第一句：「我在學校是被霸凌的……。」眼淚啪拉啪拉的流下來。

升上國一時，被老師任名為風紀股長，因為登記同學吵鬧，與同學相處不和，有一次在球場，被同學們用籃球打頭，現在很討厭上學，也沒有學習動機。想轉學，但已錯過時機，而媽媽的立場覺得他應該要被磨練、面對、適應環境。

身為一個輔導人員，我耐心的傾聽，同時思索能幫助他什麼，除了鼓勵和支持，我有種遠水救不了近火的無奈。

關心陪伴，陪伴關心。