"台灣不能再培養出學歷特別高卻特別狹隘的人了，他的世界就是既成的，無法感受與他價值相抵的事，這就是我最不樂見的；在我看來，最成功的台灣教育典範，也最可憐。"

"我們實在太強調外在的位置，而不在乎自己要什麼......當所有細節都在追求一致化，以致未來工作和婚姻都可以順從別人的價值，這就是我們教育的影響所在。可是每個人都有敏銳和細膩的感覺，你是什麼只有你自己知道，你在乎和不在乎什麼，只有自己感受得到。"