除新增身心障礙學生獎補助規定外，也將未領有身心障礙手冊，但經各主管機關及就學輔導會鑑定通過的學生納進獎補助範疇，未來將比照身心障礙手冊輕度障礙類別規定辦理，以獎勵更多學子

修正草案最大特色，就是擴大特殊教育學生獎補助範圍，除將身障學生獎勵方式依其表現分為獎助與補助兩種，也讓沒領到身障手冊的學生可獲獎補助