這條內容為：「我也從來不相信『老師用心良苦你現在不懂以後就會懂』這回事。二三十年前我覺得很機車的老師，現在回想起來還是覺得很機車。你如果真的為學生設想就一定會從學生的立場去感動與說服，學生不可能感受不到。」（2010-06-11)

所以如我學生覺得我們教得很爛.....那我們就真得是教得很爛.....二三十年後....他還是會這樣覺得！！

嗯~~~這是另一種版本的說法的詮釋。

同意！未來的變數太多，如果我們現在無法感動學生，焉談未來