Good job, Bob!

今天有開始去做一件事情的你，就已經非常棒了喔！什麼？！你還至少有完成一件事情？那非常棒喔！你真的做得非常好！

卷壽司帶球盔都看不出來那個髮型惹
只能用牙齒認

智將常常在心中感嘆ㄟ

「王道」「フィジカル」「筋力」

像是旁觀者的那種說法？因為覺得自己不在裡面

有點在邊緣化自己在投打對決裡的存在感

這個等下再說（等下）

卷田一直打界外的時候觀眾席抱頭大叔真有趣

（關你什麼事）

智將接球的臉真的很偉大ㄟ 謝謝繪子老師

卷壽司很明顯超愛這種力量對槓 正面勝負的感覺

興奮程度高到讓他說出王牌對王牌ㄌ
桐島哥：王牌是我吧你小子

智將都在內心叫人家四號 是真的沒記住卷村的名字是不是（有記住啦

強韌下半身那一頁卷田的腿太開了吧❓❓❓
你這個姿勢很危險ㄛ廣伸同學
會被學長或大叔約出去練習開腿吧（暴言

而且表情也很母湯 你最好注意一點
男高中生都要好好保護自己

栗田真可愛 喜歡栗田的豆豆眼

然後智將那個驕傲臉總是幻視笨蛋版亂配球那回

千早：「再配正中直球就殺了你^_^」

很帥但是一直想到 超好笑

搞不好他之後解放(?)以後還真的配正中直球 笑死

Gapple105: 如果真的配我會拍手的（蛤

監督跟學姊的談話在很多角落應該也發生過
智將有沒有聽進去呢？對自己的讚美與肯定

看著就很安心的引導配球

結果在大家的稱讚後自己偷偷內耗ㄌ 哥

智將哥！！！

不敢配指叉球 自己自問自答好痛ㄛ
下意識迴避然後還自我檢討
重點你這回合可是讓他們三上三下了==
你到底是不會接 還是先覺得自己不會
根本還沒接過就放棄了！

然後冰河九條你長得真好看（唐突稱讚

唉視角 唉畫的好好

就跟老師每次下課例行公事問說「有沒有人有問題沒有就下課」學生都沉默然後突然有一次真的有人問了
：

智將： 葉流火怎醬回

唉構圖 唉畫的好好

要重複幾次

讓我想到jump fes活動上增田選的葉流名言

重點不是大便笨蛋啦 是他後來講的話

第一季對葉流火來說棒球還在跟圭KGB的延長線上 所以被打擾了 就只能用來接球 大便 以示反抗

他內心的衝擊就是以往熟悉的事情被擾動
但不曉得怎麼辦

可是經過這麼多的葉流已經對棒球有新的認識

那時幫佐藤學長應援到燒聲
現在覺得有瀧在自己可以放心投

新的葉流火不在兩人投接球的延長線上了

但智將還沒更新檔案......

葉流往休息區走去 是部裡的大家在歡呼

應該說 智將還在延長線上嗎…他還記得傳接球的快樂嗎

Gapple105: 好問題......他認知的葉流在那上面 但他自己有沒有在上面ㄋ

唉唷 一整頁都是可愛相處日常 大家幹話又開心

去年對決帝德第九局四棒國都的投手丘上，圭醬說就當作傳接球吧，不用想太多，現在的智將說不說得出口呢？

haidrink: 我也很喜歡！這頁超歡樂的！瀧超可愛！

Gapple105: 好難喔 智將好像真的無法說出口

Gapple105: 沒錯大家超可愛！

然後有人自己踏不進去ㄟ
這個上帝視角好痛

智將哥
大家都在叫你進來幫忙好不好

應該說我想表達的是 智將記得當初第一次傳接球的感動嗎 他還記得他們會開始打是因為傳接球嗎 如果他沒有意識到的話除非葉流火自己明明白白講出來不然他們兩個注定雞同鴨講，但是講出來又會傷到智將的心

你 你不要繼續當國中生啦！

所以我說 16年前的作品裡面300年後(時間線混亂)的智將明明就知道要怎麼好好理解其他人 阿這個16年後的智將要多久才會領悟呢(考哥震怒

Gapple105: 我覺得對他來說如果意識到大家喜歡莫忘初衷這個賣點他裝得出來（幹
但是問自己是不是真的有那個感動的記憶
他可能會像反駁笨圭一樣（千早改姿勢那邊）
不可能（撇臉

需要有人點出來問他 他自己應該走不到那個答案

（個人猜測）

那個人就是我們笨圭你快出來好不好ㄚㄚㄚ

拯救一下你的智將老師

唉唷 對話框把智將跟大家隔開了ㄟ......

怎麼這樣

排擠自己是什麼壞習慣啦

還是還在shock

ㄟ回覆一下我的看法：
如果是那種口嫌體正直男
智將其實有那種感動吧（傳接球）
但他的價值觀對這種感動沒有認同
用來勸慰葉流可以 別人要歌頌也可以
但他自己心中會打架

坎還是要自己過
中學趕快畢業

幹突然很想講雷的
請問智將是怕生嗎（大聲）

話說偷吃到千&卷（不分前後謝謝
那格千早太讚了ㄛ？使同人女快樂？？？

智將超怕生（未成年主張式大喊）

卷田成長你千早出現一格🥰🙏👍
我腦內開始自我解釋

Gapple105: 未成年主張我笑瘋

我現在就是處於一個我不知道智將知不知道葉流火想要的是什麼也不知道智將到底記不記得那種感動的狀態，不過智將感覺應該也不會知道，有人說過人和人之間是互相的，你怎麼對待別人別人就怎麼對待你，智將沒有坦露過內心、讓其他人了解他，那是不是他其實也根本沒有去感受過其他人的內心？

話說是要走什麼路線ㄋ......笨圭出來救還是小手指感化路線還是葉流用球讓你想起來路線還是智將破而後立路線

haidrink: 我要用未成年主張的方式公開智將感情思路（隱私呢
我個人理想是對應去年帝德，讓千早敲長打、藤堂開導完然後笨圭堂堂回歸然後被智將埋怨一頓的感覺（？

Gapple105: 感受他人內心ㄛ......他不是沒這樣做過，在本壘板看那些被打敗的人，共情他們之後就被寶谷教練制止了。但是感受葉流火內心是不是要來一下ㄚ 亞洲父母智將同學（蛤）

哼哼、我要靜觀其變
每次都會被繪子老師玩弄
我決定直接躺平等著玩弄
反正我一定會很滿意

haidrink: 喔喔對齁忘了還有那一段，在那之後他就感覺不再相信任何人了…金城也說他假惺惺的
感覺也是因為這種距離感所以就算藤堂再自來熟、千早再壞心眼（尊重呢）也絕對不開智將玩笑，明明是同年級的孩子（番外：）希望智將以後能開懷大笑，這樣的願望是否會太超過呢

不知道小手ㄗ們有沒有辦法意識到
有一個隊友在獨自emo

幹～～～

愛hip hop的千早同學還是擅長吐槽的阿山同學（什麼破壞形象的稱呼）你們加油阿

ㄚㄚ又重看了一下 監督是不是有察覺到異常 拜託ㄌ叭噗監督

Gapple105: 小手ㄗ加油啊（大聲）

為167做一些個人重點導讀：
1、葉流投球百景
2、智將接球美麗蹲姿
3、卷田の成長
4、千早の認可
5、桐島哥：王の笑容
6、卷田男性開腿
7、栗田(O_O)
8、瀧可愛少女心遮嘴
9、葉流挺舉監督再放送
10、智將學蘭 11、看完167後我破碎的身心靈

（奪喜歡偽日文 のの愛好者