LYN
6 days ago
Dustin Deng (@danyuchn) on Threadsdanyuchn
來到泰國後,不斷修煉自己的修養,也嘗試學以前從未有過的Assertive Communication溝通方式。

今天剛好發生一個事情:

我在準備明天跟學生面談的資料時,需要事前進行很大量的數據分析,通常一個學生的成績資料需要一個小時的時間做準備。我會請同學配合將成績數據整理好,用固定的格式做成Excel檔,這樣我就可以在收到資料後,直接上手分析。

結果有位同學傳上來的資料明顯不符格式,數據缺漏不說,還有很多地方是有錯植的。這個概念就很像是:你跟一個同事在協作project,他需要定期將數據資料傳給你,但是他給你的數據格式不僅是亂的,裡面還有缺漏。
latest #8
LYN
6 days ago
老實說當下的我有點不太爽,因為過去常常有這種事情發生,而我曾經也反省過:是不是我這邊的流程不夠簡明?說明不夠清楚?所以我有自己站在同學的角度跑了一遍流程,最後決定要拍一個影片示範怎麼一步一步操作將數據格式化,以及附上格式化過後的檔案範例供參考。果然誤會就減少很多,但這次還是發生了。

如果是以前的我,可能就會打一些非常激烈的言語,如:

我真的不懂,為何你的數據是錯的?
你是在浪費我們的時間嗎?
等你數據搞好我們再來面談。

(續)
LYN
6 days ago @Edit 6 days ago
尤其是在師生教學的環境裡,老師這個角色在亞洲的權威加成之下,要給出上述的嚴厲傷人話語是相當容易的。因為會跟你頂嘴的人少之又少。所以以前在台灣,有一陣子,我真的天天都在對學生發飆。

但是來到泰國後的我,以上這些激烈言語好像都慢慢想不起來了(剛剛打例子的時候還絞盡腦汁想了很久,還去開以前信箱寄去罵同學的信🤣)。

現在的我,選擇這樣寫:

-信件開始-

「哈囉同學,我會請班主任跟你面談延期,延到18號,原因有三:

1. 某某處的資料有些多處不完整,我能猜測的地方我就儘量補了,但是還是有一些是我猜也猜不到,補也補不回來的。這些使我無法做題型弱點的分析。

2. (略,如上,直白講出同學那邊的問題,講出我這邊盡量做的努力,以及努力無效後現存的問題)
...
LYN
6 days ago @Edit 6 days ago
最後,我想知道:我有什麼方法可以讓未來的同學(不是單指你)在輸入資料的時候,更能有正確的格式呢?

目前為止我已經嘗試過:
1. 拍影片示範操作步驟
2. 請班主任提供範例

但這次似乎還是發生了誤解。因此我想知道這邊有什麼我能主動做的,好讓這樣的事情之後不會再發生。

因為面談前我需要做很多準備,前一天還會另外為每個同學多花一小時做事前分析。而我也知道延期會導致你的時間耽擱,所以我剛剛也是想說我這邊能修正的話我就自己先補上,儘量不要造成麻煩。

但基於以上原因,使得我暫時無法繼續我的數據分析預備了...,非常抱歉。

-信件結束-
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LYN
6 days ago
離開台灣來到泰國後,我自己的改變是:我覺得每個人都值得被以有尊嚴的方式溝通、有尊嚴的方式對待——

1. 直率點出問題、講出自己已經做的努力,並且向對方詢問是否有更好的方式。

2. 盡量避免把問題歸咎在「個人」甚至「人格」,而是把重點放在「事情本身」「事情所造成的影響」「未來有什麼方式變得更好」。

3. 向對方發洩情緒的方式我也試過,現在這種方式則成為我的新常態。向外發洩情緒只會上癮,且效果很短暫,還會造成他人的情緒傷害。而現在這種溝通方式,一樣能夠得到與發洩情緒同等的滿足感,且這種滿足感是長長久久的。因為你知道自己,真正從那個互相傷害的醬缸走出來了、成長了。

好了,打到這邊,我現在要繼續等同學補資料。。。
LYN
6 days ago


看完我的感想是:這文章很適切地解釋了為什麼以前GMM或泰國的其他系統出狀況,國際粉絲罵時,泰粉的反彈都很大

即使是他們自己的問題造成處理上的困境,依然不能接受來自對方的情緒反彈
LYN
6 days ago
當然「情緒反彈」也並不是一個永遠都應該被接受的狀況。
以前聽台通有來賓說過,成年人的生氣是要有目的的
而太誇張的憤怒表現除了發洩以外,常常也對現實沒有什麼幫助
LYN
6 days ago
然而 然而 然而
根據許多和泰國有生意上往來的友人經驗,當泰國人認為外國人造成自己的麻煩的時候,也未必就會這樣客客氣氣的就事論事喔XDDDD
有時候錯誤也可能是因為泰方之前的問題造成的一連串影響,但泰方的人也會因不耐煩而發出人身攻擊喔
LYN
6 days ago @Edit 6 days ago
總之,對於這篇文章,高情商的解釋是:就事論事解決問題很重要
比較低情商的解釋則是:泰國民族中高自尊玻璃心的情況很嚴重,但當面臨指責又會以擺爛的方式應對,所以面對這種文化,想要解決問題就只能順著他們的性子這樣去溝通
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