還有《推理要在晚餐之後》
令人期待的春季

（黑執雜）

覺得馬戲團篇和學園篇看完總是陣陣難受，都是解決有問題的人，而非解決問題本身；解決體制下的受害者，而非改變整個體制

馬戲團篇看完會難過，如果當時的政府有接住這些殘疾小孩，這些小孩就不會被別有居心的大人收養，走上綁架殺人犯的道路

謝爾賽巴斯欽放火燒了那個剝削小孩的孤兒院，直接把問題和證據都燒沒了，這件事連進入議會討論的機會都沒有

但就算少了馬戲團孤兒院，只要流浪兒童、誘拐兒童的問題沒有得到解決，在其他地方一定還有不少剝削兒童的孤兒院

學院派看完很可惜，四個用私刑正義的都是見義勇為的好孩子，但他們人生閱歷尚淺，學校規範又限制了他們的想像，想不出更靈活的辦法

但偷偷殺了一個霸凌者，跟偷偷把四位伸張正義的學生處以退學，兩者都無法避免霸凌事件再發生，對校園安全的提升都毫無助益

如果學校教職員不偏袒皇親國戚，如果校園霸凌的事可以傳出學校之外，如果受害者可以尋求校外警員的協助，如果整個校園不那麼封閉穩固的話，四位學生會不會意識到自己其實還有其他選擇？

而謝爾作為一個尚未被校規僵化腦袋的外來者，這次只是把「問題學生」的存在呈報上去，讓他們安安靜靜地被學校開除，這樣跟四學生偷偷解決問題人物有什麼不同呢？