因為改作文的關係，意外解答了兒時的疑問，就是：藝術源於永遠不會滿足的黑洞。

那是個通常很難啟齒的狀況，就是不管自己怎麼寫，永遠都覺得，我怎麼只能寫出這種程度的東西？

難以啟齒並非因為恥辱，而是考慮到別人看完，覺得「妳都已經OOXX了為什麼還有這種想法」，但即使努力過了就還是會這麼想。

順帶一提我不滿足的根源大概是，不管怎麼寫文或是畫圖，永遠沒辦法被家長理解，可能因為不是他們所期待的成功吧。

具體來說就是畫了圖，慘遭批評嫌棄；寫了作文或小說，全部沒看或者看不懂。

那麼回到一開始說的，為什麼是在改作文時想到，原因在於學生如果只有60分，那麼其實會稍微想鼓勵對方，標準放寬一點；但如果有80-90分的人，本能就會覺得…你不能滿足這樣的分數啊!!!!!然後雞蛋挑骨頭（喂）

原則上己所不欲勿施於人是對的，然而藝術這方面就很扭曲，當人一旦滿足了之後，就很難再往巔峰去走了。

我不確定自家家長是有意為之，還是個性誤打誤撞造成的，結果來說導致小孩長年處於一個無法被滿足的環境，於是為了努力想證明些什麼，迫切想要被周圍理解，才會想追求現實沒辦法得到的那一塊。

嘛不過，追求巔峰的結果是更難被周圍理解，反而陷入另一個死循環。

類似案例一瞬間想到朱少麟《燕子》，以及聖修伯里《小王子》，忘記有沒有說過了，《小王子》我剛看第一章就開始大爆哭w

劇情是主角第一人稱視點描述，他小時候畫了一隻吞了大象的蟒蛇，大人不是當成帽子，就是在看懂之後叫他不要畫這麼無聊的圖；直到主角成為飛行員，飛機意外墜毀沙漠後遇見小王子，他偶然畫了那張圖給小王子，對方不用解說就能看懂那張圖。

然而蟒蛇圖是被小王子嫌棄的，因為他要主角畫一隻綿羊，在各種嫌棄跟挑剔的最後，主角憤而畫了一個箱子給小王子，然後說：「你要的綿羊就在這裡面。」

小王子拿到了也不生氣，反而是開心的說：「這正是我想要的。」

基於上述這個原因，我沒喜歡小王子跟狐狸或玫瑰，而是飛行員x小王子這對冷CP（爆）

普世想法是小王子等於作者的化身，然而在我看來飛行員也是，畢竟那是聖修伯里本身的職業。於是上述劇情除了追求外界救贖，換個角度來看──能夠治癒自己的人，終究只有自己本人。

藝術家性格就是這樣一個沒救的東西，某種程度上治不好也沒關係，越是痛苦掙扎越容易創作出動人的產物，只不過對當事人來說，什麼才算是幸福的就未可而知了。

對了補充，人的目標跟手段是否一致很重要，最佳案例就是《孤獨搖滾》，為了交朋友去練吉他這件事，本身就是最大的錯誤啊，不是每個人都能成為小孤獨ww
想要交朋友，該鍛鍊的是社交技巧去建立人際關係，把技能點滿被肯定的也是技術，而不是因此融入人群；儘管也有人從技藝中找到救贖，更多是失望與灰心，追求巔峰更容易犧牲的是平凡的幸福，慎之慎之。

但人往往還是要自己走一遭，外加沒嘗試過之前也無法肯定結果，因此有人看了動漫去學特定技術，還是可以抱持正面的態度，反正等當事者發現此路不通也會掉頭，沒必要去特別指謫些什麼。