我想有時候一個單純的擁抱勝過千言萬語，你已經很好了（抱抱）

多問看看校內的學長姐，然後教授之前發的論文可以多看看
如果是自己感興趣的都可以去問問！有相關研究問題就問教授，多思考一下～
不然進去發現和自己興趣不同會研究得很痛苦

ch20p06: 我現在是在猶豫有一個不太會管然後有接滿多計畫但是感覺比較難學到東西的教授和一個很會教然後他的領域我比較有興趣但是可能會有點硬的教授

我覺得要看看妳自認自己的認真程度(?)
前者自由度高，但自己一定要會安排進度、自己思考研究的方向，照我的看法這種類型的老師，通常問他研究方向都是給大方向建議，詳細要做什麼自己可能要多花點時間心力去查，因為不太會管、有機會教授一時興起就問你進度的，建議自己在研究時要多方面都做，這樣教授問你會比較好應對+有更多討論空間，這樣就可以順便從旁了解到老師大概會希望你做什麼
至於為什麼會覺得這類老師不會教，因為這類型著重自己發現問題、查找資料來問老師，能學多少全看個人

後者就，老師很用心認真詳細，跟在老師旁邊好好聽就好，但要做好研究所就讀期間會很累的打算
例如可能會有要做長時間的實驗+同時做進度報告+文獻討論跟這種，比較偏榨乾耐力+體力的類型
如果你覺得體力夠，加上很有興趣，也可以可慮這個

我自己研究所跟的教授就是前面那種，我的經驗是如果你是第一次進實驗室，對研究內容、實驗和儀器操作等等的沒什麼基礎跟觀念的話，需要一段時間摸索才會比較知道要做什麼
自由度太高有時會讓自己變得很茫然，因為老師不管、自己不做不讀不分析，基本上真的就沒事做，但最後進度可能會超級危險

後者如果學長姊都兩年可以準時畢業，覺得選後者較好。
尤其如果名聲比較大對求職會比較有幫助

ch20p06: 好耶好多建議謝謝蛋！我下禮拜會約比較硬的教授聊聊看！比較混的那個我聊過了就是真的混（她自己說的）但做的東西看起來蠻有趣的但是就是真的要很自律不然學不到什麼東西
ohehe: 目前看下來幾乎沒有兩年不能畢業的
只有一個似乎要退休的一直不讓學生畢業（可能是想讓學生跟他一起畢業吧

羊頭說到重點，有時候老師如果名聲較大或是職級較大資源也會比較多一點，如果有考慮到資源的話老師的職級也可以列入考慮一下
我當初選教授也是跟你一樣是自由度高VS強度高的兩種在比
但因為兩人都是教授+面談後有喜歡某一方向+喜歡那個實驗室氛圍感，所以才選我們老師的～