#雜談
#podcast
#筆記
蠻喜歡這一集的，本來會聽這集，是因為近期研習來一個講師，我因為晚到，中途參與，但也多少感受到，啊，這是我很不喜歡的一種演講類型。內容很破碎、沒有主軸，像是一個又一個段子的接續，但沒有核心主線，導致聽得當下雖然各有很投入，但結束後船過水無痕。而且我也不喜歡一些小活動，好比要我們畫一朵花、寫一個數字，然後反問大家為什麼學那麼久繪畫，卻只用同一種畫法、學那麼久數學，永遠只用實數，乍看有啟發性，但那啟發太過誘導、就是為了得出某種感悟，反而變得淺薄。
繞遠了，總之我看到這個標題，就覺得用笑話開頭確實是台灣常見的演講樣態，也想看看對此類表現方式的檢討，所以來聽聽。沒料到卻開始檢視起自己的互動模式⋯⋯（內收）
S3EP19☆閒聊★演講的開場不要用笑話？！
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蠻喜歡這一集的，本來會聽這集，是因為近期研習來一個講師，我因為晚到，中途參與，但也多少感受到，啊，這是我很不喜歡的一種演講類型。內容很破碎、沒有主軸，像是一個又一個段子的接續，但沒有核心主線，導致聽得當下雖然各有很投入，但結束後船過水無痕。而且我也不喜歡一些小活動，好比要我們畫一朵花、寫一個數字，然後反問大家為什麼學那麼久繪畫，卻只用同一種畫法、學那麼久數學，永遠只用實數，乍看有啟發性，但那啟發太過誘導、就是為了得出某種感悟，反而變得淺薄。
繞遠了，總之我看到這個標題，就覺得用笑話開頭確實是台灣常見的演講樣態，也想看看對此類表現方式的檢討，所以來聽聽。沒料到卻開始檢視起自己的互動模式⋯⋯（內收）
S3EP19☆閒聊★演講的開場不要用笑話？！
我大概二十來歲時吧，開始感受到自己很喜歡在朋友面前成為某個表演者，我會很努力把話講得很幽默有趣、很喜歡別人給予的回饋感。但我也認同，過分的幽默會把人變成「表演者」跟「觀眾」，反而沒辦法開啟深層的對話與連結。甚至因為太致力於營造輕鬆好笑的氛圍，導致有些不夠好笑或不容易變好笑的話題，會不知不覺被避掉。
而且我也認同，有趣反而使得演講者要不太掌握權力，能決定什麼是好笑的、可被嘲弄的；要不變得很低姿態，要不時拋個笑話給聽眾、逗他們笑。
而我自己另外聯想的是，這種拼命要搏觀眾一笑的講者，我通常沒辦法很認真聽，可能是因為，我在那一個又一個的笑話鋪陳中，感受到一種⋯⋯心虛？就是講者沒有把握，能靠著嚴肅深入的話題引起聽眾的興趣專注，所以他只能不斷講笑話、表現幽默、引出一些笑聲，來證明自己的演講是會讓人有反應的。
而我自己另外聯想的是，這種拼命要搏觀眾一笑的講者，我通常沒辦法很認真聽，可能是因為，我在那一個又一個的笑話鋪陳中，感受到一種⋯⋯心虛？就是講者沒有把握，能靠著嚴肅深入的話題引起聽眾的興趣專注，所以他只能不斷講笑話、表現幽默、引出一些笑聲，來證明自己的演講是會讓人有反應的。
而且開場就用笑話來定調，大概也給我一種心知肚明感，就是我接下來就是專門聽這個人如何逗樂聽眾。Podcast內引用的MIT電腦科學家的說法，說一開場就開玩笑，聽眾還沒「ready for a joke」，但我的感覺是，這不是有沒有做好準備，而是當我看到一個講師又在以笑話開場，我大概就能評估這個人的風格是什麼、演講的型態是什麼，而當他開始笑話連環技，那大概就是沒什麼好值得聽的，因為這些笑話的知識含量太低了。
當然這是以聽眾的身分，但以日常相處來說也是，幽默當然是好事，但如果它喧賓奪主、主導了談話方向，甚至沒辦法建立更深刻、更有交流的對話，那這個幽默風趣不僅不加分，還是扣分項。個人謹記之。