認真說
帶過不同世代的學生，近年發現最年輕一輩有個特性值得注意：「非常焦慮失去自我」，不太確定是不是從小太習慣被鼓勵有個人意見、有自我意識很重要的影響，但有些工作在執行期間需要暫時放下「我」(但又不能完全拋棄)，才能進入他者世界進行理解和處遇，這個過程會讓他們非常恐懼，深怕失去自我的定錨後就回不來了，如果又加上生活經驗沒遇過大風大浪人間險惡，要讓他們把自己拋置在一個黑暗、充滿傷害謊言或操弄的世界，崩潰速度比我預想的快

好難想像無法放下自我的概念。
跟堅持己見好像又不太一樣?

anita77_42: 就像你拿著平板跟男人約會到一半小孩哭了，你就得放下平板(約會、娛樂的需要)去關心一下小孩怎麼了

雖然被打斷會有自己的情緒，但你可以盡量轉移注意力到孩子身上，而不是一直想著剛剛看到哪個片段，而他們會有很多OS：我剛剛狀態是什麼、不對我應該注意眼前這個人，可是那我的狀態怎麼辦

那跟我想的完全不同欸!
好的，如果是這樣，那再加上還要安撫孩子情緒，以及處理各種應對，那真的會容易承受不住。

奇奇好準！！
一直以為會這樣是因為我常常待在自己創造的小空間aka發呆，被闖入被拉出都會有小情緒，可是那些打斷的事情又都是現在應該要去做的，很容易就會陷入混亂狀態然後開始焦慮

我也會有情緒 BUT 我的情緒是完盪惹原本要做的事情可能會瞬間忘記!(公事上比較會)

我覺得可能受到過去的影響
國中算是被排擠整整三年讓我對人際關係感到有點恐懼
加上自己又是比較沒有安全感的人，很常會胡思亂想
有時還會莫名其妙想起不好的經驗

多數個人狀態及需要被迫移動和重新擺放時的確會經歷波動和干擾，現實考量下通常只能先處理眼前的狀況，不過事後若有心力能重新整理那個歷程也蠻重要的，可以知道為何如此、如何自我安撫和調適，又或者暫時無可避免一定會有衝擊，但在下一次出現時心理會有預期和準備