想了一下後
決定課堂上要跟學生講幾件事
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Hey Man BOT
3 months ago
掰噗~
3 months ago
你說了算~
看了他們的表演後,覺得很感動,不論是學生會成員、表演人員、觀眾也好,每個人都有自己的位置被安放
學生會人員在左右兩側努力的行動
表演人員展示自己
觀眾即便有些害羞,但存在、觀看,無疑成為了整個活動的回饋的一部分

所以每個人都很好
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一定會順利的汪 (」・ω・)」
以及作文這件事,課堂上能做的真的太少,並且受到時間限制
如果有想要私底下練作文,或是自學一些東西的話,我想要推薦你們一些書籍

學霸作文:
課堂上很難處理寫作,而且講完大家也不一定有時間好好去理解,目前看起來這本的脈絡比較清楚,可以去買來自己自習
圖像筆記A++古文15篇:
自學書籍,雖然學習講義絕對夠了,而且加上坊間的參考書應該也夠,但如果還是跟不上課堂,這本可以當作自習書籍
其它想要延伸或入門的,可以再問問
但閱讀的書籍不可以少,即使你們困惑讀這個到底能幹嘛,但他其實就是在鞏固你們的文字閱讀以及用語,偶爾讀到有興趣的文章,還可以作為解答困惑、延伸知識的媒介,所以還是要看,多看多問,是解決你們取材或體悟不夠深刻的方式
再來,對現代文學有興趣,但又懶得借書的,可以看自由副刊,常常會有一些不錯的文章
但如果你真的很懶的話,就先至少處理好校內給予你的任務
是說,雖然發現事理的樂趣那一課有點廢
不過不預設任何立場,去探究這個世界,本就是一種重在過程的意義,而與人相識也是如此,不先預設他的形象,不是要否定直覺,而是在過程中去一點一點認識對方的面貌,才是意義所在
我覺得我要不行了
看作文好累
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