然後，我又研究了10分鐘隨堂考的題目，發現其中有一題題目很奇妙

下列把「 」中的字省略後，何者與原來的文意最不相符？
(A)「父母」生，事之以禮
(B)常著文章自娛，「文章」頗示己志
(C)一鼓作氣，再「鼓」而衰，三「鼓」而竭
(D)南郭處士請「為」王吹竽。

這題我第一次看到的時候覺得很莫名

雖然我可以選出正確答案

但我不懂這題想考什麼

而當我想去弄懂題目背後的意圖時

我才赫然發現，這題其實是在說明兩個詞類的概念：
1.文言文中會省略主語或受語，而省略的部分一定是名詞或名詞性短語
2.虛詞雖然名為虛詞，但其實對語法來說，虛詞不可省略，尤其是介繫詞一旦省略，句意就會完全不同

而直到此刻，我才突然明白要怎麼分辨介詞 XDDDD 真的，我一路走來都是用背的方式去面對詞類運用

所以，我一直常常搞不懂文言文中的介詞

例如：以 解釋成「用」的時候有時候是介詞 有時候是動詞

雖然在理解文章上大概不太會因為我詞性判斷錯誤而遭遇困難。而這其實也導致我不是很懂為什麼需要認識詞類

所以，之前備這個單元的時候就超級卡

但我今年好像找到了順順的上課方法 開心!!!!

想當初我國中讀這個單元的時候，真的覺得很痛苦

我不懂為什麼同一個字：「跟」有時候是介詞 有時候是連詞

但其實那是因為那時候我沒弄懂詞類一個很重要的基本原則：要回到句子中的功能去思考，所以，當初我其實是靠狂刷題去

應付這個單元

後來當老師，也在這個單元撞牆很久XDDD 花了十多年才總算搞懂詞類到底意義是什麼XDDDDD

不過，其實這單元還是很難上得很有趣就是了

結果，今天在任課班感覺很失敗 （嘆氣~）