怎麼變成靈異事件了XDDDDD

以前高中附近的那個火車站，進站就直接是月台、地下道也只有一條路而已，怎麼能迷路？

midsielu: 是有一條地下道到對向月台，但就只有一條沒有岔路還短短的沒轉彎。第一次聽她說，我也想是不是靈異事件🤣

s8813252000: 我嚴重懷疑她是走進地下道瞬間失去方向感，又因為看到樓梯分左右，誤以為是不同的路，又因為晚上黑黑的不敢走上去看看，只好在地下道裡徘徊，直到被撿到

我當時想，還好我不至於連沒路的地方都迷路……

是說班導和紹媽因為太過擔心她無法順利出站回家，還各種用動作和口訣教我媽下車之後怎麼走。班導甚至一度打算跟著我媽出站，再自己回頭。

最好笑的是，紹媽大概是看出來，我媽一旦懷疑就會害怕、一旦猶豫就會擅自嘗試往奇怪的方向前進。所以教學的風格是這樣：「看到○○之後左轉，不要懷疑！走到看見樓梯就往上，不要猶豫！往右看到門直接走出去，不要害怕！左上右！左上右！記住了嗎？你可以的！」

我媽回來還跟我說：「她的教學方式好好玩喔w」好玩個頭！人家不是在跟你玩！

我爸也常常抱怨，他深知我媽路痴的嚴重程度，所以停高速公路休息站時，都會盡可能停洗手間前面的車位。

這樣她去時不用找洗手間，回來時也不用找車。就算有些洗手間是多個出入口，繞洗手間外面走一圈一定能看到車，我爸要反過來找她也很快。

但實際情況，我爸：「真的不知道為什麼齁！每次最後都在那個十萬八千里的地方找到你媽捏！車子這麼近看不到就算了，她都沒感覺她回來的路怎麼拿～摸長嗎？走拿～麼久，不管方向有沒有對都一定走過頭了啊！她為什麼還可以一直往前走咧？」

你可以的！
我現在也常常跟小孩講這句

喔對了，媽媽迷路事件還有一次真的超級魔幻www

因為我媽很怕哪天再度在明明沒路的火車站內迷路後沒人撿她，於是決定試試看客運轉公車的路線。然後很剛好的看見另一個同學的媽媽，該同學家是住在當地，我媽覺得對方一定認得路，於是就一直跟著人家走。

但很好笑又很離譜的是，同學媽媽也是大路痴。平常都是同學爸爸開車，因為同學爸爸剛好有事，那天才自己搭車。然後實際上同學媽媽正跟著一個穿著我們學校制服的同學走，她覺得這樣一定能到學校。

結果，制服同學是外地人，平常都搭校車，那天的活動讓他不得不改變交通方式。他也完全不認得路，只好也跟著前面的另一個穿著制服的同學走。

制服同學2其實正要折回家拿東西，他一上車，制服同學1、同學媽媽和我媽就跟著人家上車。

直到過了很久制服同學2準備下車，他們才發現不對勁。同學媽媽問司機還有多久到○○高中，司機：「這台不會到喔！」制服同學1和我媽瞬間跳起來，然後4人在車內尷尬對視www

於是他們又跟著制服同學2下車，問他到底要怎麼去學校。最後制服同學2了解了前因後果，快速衝回家拿東西後，又帶著他們到學校，還教他們怎麼分辨當地的公車路線。

雖然不知道制服同學2是哪位，但人真的太好了，一次拯救3個迷路的人

等等，後面這個WWWWWW同學2之後如果要講這故事估計沒人相信WWWWWW

candylincat: 希望他有機會看到這裡，我可以請我媽當他的證人🤣🤣🤣

s8813252000: 讓我想到以前上教學法的時候，大家一開始都習慣講「肩膀不要聳」、「頭不要低」。老師說表面上我們是在叮嚀要避免的事情，實際上說出來的話都是否定句。

改成講「肩膀放鬆」、「頭抬起來」的正向語法，有助於教學雙方保持更好的心理狀態和課堂氛圍。當時覺得很神奇，一改感覺我整個人都變得慈眉善目(?

用正向語法發出指令確實會比否定句更好，而且有明確的改進方向，學生也會比較清楚該如何做，在教學時我也常這樣跟學生說話w

說起紹媽，高中時有次我媽陪我術科模擬考，中途需要自己回家一趟，但她每次在忠孝系列(?)那一段轉乘總是迷路，何況還要轉兩次。

在家長休息室跟紹媽講到這件事，紹媽：「閉上眼睛～現在想像一下你到了○○站～一下車直接一直往前！看見手扶梯就下！到底之後往左！月台有車就搭！不用怕！到○○站下車後不要動！正前方的月台就有可以到你家的車囉～」

我媽：「我我我只記得不要動 」

紹媽：「只有第二次下車才不要動啦www」

最後紹媽還是帶著我媽一邊唸著口訣一邊走了一遍，不過隔天我媽跟我說她睡一覺起來又只記得不要動了🤣🤣🤣

雖然有點沒禮貌
但真的真的好好笑
雖然我也是路痴，但是有導航我還可以走
不過我還是會在台北車站迷路啦
那是什麼地下迷宮，Google map 可以支援一下嗎？

sleep_tea: 說出來就是要讓你們笑她，盡量笑www(不孝女

我也是出門都要靠Google map引導，現在的台北車站用Google map還能大概看出方向，指示牌和站內平面圖也改進很多。我學生時期是連手機訊號都收不到，想打電話求救都不行，一迷路真的超絕望

以前有看過站內導航App，用過幾次之後慢慢就會有概念了。但前段時間聽說這個App要停運了，不確定是不是還能用。