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講師修斯．克羅寧：第一課，實力和鯛魚燒
我很贊成不用想得太複雜，因為這其實不太重要，實力基本上是個方便的代詞，＂運氣也是實力的一部份＂，這時就是當結果來用
遇到迅對修斯來說也是不走運不講理的事情吧
很高興看到這麼可愛的比喻，修斯是會去理解喜歡的事物的人
他們擺攤賣鯛魚燒這幾格可不可以周邊化？我要買
雖然修沒有請來預知能力鯛魚燒師傅但是成功挖來了加拿大菁英師傅

第二課：設定期限
“沒有目標期限，對成功或失敗的判定無期限的延後”、“對失去的時間重量視而不見、沒指望反省與改善就將叫做原地踏步”
正論拳 別罵了別罵了我已經在行動了😢真的好嚴格但好受用

不是每個人都知道修在記者會的事情，非常真實www
修斯不知道修很急的詳情，因為詳情不是輕易能和他談的事情，涉及修斯的立場和遊真的隱私
正太修斯！ 8歲已經有三離子角了所以這是7歲嗎！
菊地原的“你太傲慢了”修一開始應該沒有聽懂（確實難懂www），但是我覺得他後面有明白意思，不然就不會覺得菊地原是朋友了，感覺修就是喜歡能督促自己的人XD

第三課：尋找“某種東西”時，對手正在累積普通的鍛鍊

若村：“如果我用期限逼迫自己，就能得到跟三雲一樣的強度了嗎？”
感謝若村這麼看得起修，把修跟一堆強者和優秀的人放在一起
但是若村，三雲修對自己不是很好，已經到嚴格的程度了
某種方面來說三雲修不懂得怎麼“善待自己”，可能也沒想過要這麼做，從來不懂也不願意逃避，他腦袋裡別人比自己重要、自己想做的事情也比自己本身重要
就像修斯說的即使學修也不能學到內涵，因為這就屬於若村和修沒有可比性的部分了

即使修讓若村產生同在這一邊的親近感，修的做法也不是能複製的
只是因為這層親近感，讓一直覺得是別人太優秀→自己做不到而放棄進一步思考、迴避正視問題的若村開始想要變得不一樣、想要進步，我覺得這是很好的，若村本來就擁有能變得更優秀的特質，以現狀來說也沒有能力不夠的問題
若村展現出的優點：認真、負責、義氣、肚量好，實際上也受人歡迎
可能因為身邊太多優秀的人，感覺若村不喜歡自己，對自我抱持劣等感

我一直不覺得邀請迅入隊是什麼奇怪的事情，而且我也不覺得剪封鎖線過激，我只覺得第一人稱視角真好玩（）
因為修從第一話就是這樣不是嗎 有什麼好奇怪的？？？
可能因為我是讀者不是漫畫世界裡的人，能看到若村、半崎、日佐人的反應真開心
同樣的 因為修邀請迅就大崩潰開罵的讀者在想什麼我也完全不能理解，關於這點，因為我本來就比較擅長理解事情而不是人心，所以我不懂是理所當然的，加上感覺懂了也沒什麼好處

第四課：陷入原地踏步的人，可能在挑戰比本人認知高很多的障礙
修斯偉大的作畫！我終於看到他畫畫了！
官方 我要這個磁鐵週邊
若村容易向外尋求答案的原因，可能是因為沒有自己處理小障礙，缺乏累積就在挑戰大障礙

第五課：細分所有能做的事，就是努力
修斯的努力方式可以完美避開無用功的努力，木虎給了個讚
若村也是一講就通真的很棒，原本在潛意識的問題一下子拉到表意識還是很痛的，還出現了wt少有的心裡戲（鼓掌），光是認識自己的問題就是成長

第六課：你可以藉由訓練學會原本不會的技能
好即時、好誠懇的雞湯
山岳地帶wwww這個理由比只能睡單人房好太多了
和千佳吃飯的畫面沒有角，他們在外面吃嗎

這兩話給沒看過wt的朋友也能無障礙看懂，除了把一直鋪墊的內容完整演完，表現的方式有說服力又溫和讓人看得舒適外，讓修斯、若村、修的形象又更清晰了
看到說修沒有餘裕時想到wt每次都沒有多餘的內容，作者說過畫出場的角色總是排著長隊，加上身體問題，或許作者也沒有餘裕？希望他能善待自己
關於若村覺得香取實力應該沒那麼高這點，若村也覺得香取沒做什麼努力就學會事情了，但香取會射擊也會近戰，這些都不可能沒有學習過，或許不正視香取的努力也是若村迴避傷害的方式
以我來看香取實力沒有過高，她就是這麼厲害，缺乏穩定不代表不厲害

香取隊雖然有華在，但他們不擅長戰術，基本方法是香取大鬧讓兩人援護，這跟玉一很像，那若村該學習的對象好像不是修，我比較推薦木崎跟烏丸，雖然感覺若村之前因為覺得他們兩個一個是萬能肌肉另一個是優秀帥哥自己永遠追不上而果斷放棄（）

修斯好像不知道B級下位很多人打不贏莫爾莫德wwww不是低估修，我覺得這是高估Border（）
遠征測驗修斯對修持續給出高評價，我覺得是因為現在的環境修斯多了可以思考修有什麼優點的視角，不然沒事也不會突然誇身邊的人
修斯對修的理解程度真的好高啊，嚴重懷疑修斯看的境界觸發者不是葦原畫的而是遊真創作、千佳/迅/三雲香澄取材、烏丸顧問、風間推薦序、唐澤發行、唯我集團冠名贊助的版本XD

因為回去從203重看所以比較晚發心得，看到好多人都在寫心得 好開心 我明天再開始看
現在很在意測驗第7天要做什麼，電腦模擬測驗只到第6天，也可能跟第1天一樣只需要寫課題
第2測驗我希望是臨時部隊v.s A級，因為本部長說了“不在場的A級全都在第2測驗才參加”，很期待看A級的戰鬥

若村的劇情從頭到尾都是設置來共情的，每次看到若村就想苦笑，這麼不擅長心理描寫的作者剖自己的過去血淋淋的交給讀者，大概166後我就覺得批評若村的人看不到自己，可能也不願意看（建議最新話配合觀看r5那段，我覺得有令人感慨的奇效）

從以前我就迴避說若村壞話，也不想玩他梗，因為他很多優點比如認知勤奮大部分人不具備，而他碰到的問題和他的反應是大部分人具備的，在我看來否定若村就等於否定大把大把的人類（還有作者），實在too mean

修給若村很大的親近感，年齡相近、沒有天份、努力等等，若村甚至說出“我擅自覺得三雲是我這一邊的人”
如果換一個優秀或條件更好的對象，若村就會下意識覺得自己永遠比不上、沒有可比性
可是修的行動讓若村慣用的藉口失效了，而若村馬上就轉為詢問修有什麼玉狛的秘技或更好的環境，發現都沒有後逼得若村開始思考差別在哪裡
如果不是從頭到尾若村都很認同修跟自己的相近感，若村可能永遠在找藉口保護自己的心

我覺得這兩話修斯一下子思考了很多修有什麼優點wwww
效果比遊真出書好太多了
還有修斯在11隊完全沒有初期的戾氣，完全採取隊友模式，我對修斯的理解程度也提高很多，但我還沒總結出結論，目前愈來愈感覺小南說的撒嬌boy形象居然是對的（怎麼得出的？）

關於餘裕，其實修斯在r8也是讓千佳沒有餘裕“假如你不開槍，死的就是遊真或修”
遊真也是贊成讓千佳沒有餘裕的，但是遊真的反應是去問修要不要逼千佳（遊真你真的······），修說不想所以遊真就不說什麼

目前幾乎沒有修斯和修交談的劇情，我還滿想看的
其實也幾乎沒有千佳和修交談（）作者在人際這塊就是能省則省（悲）
總結就是遊修又贏

葦原老師正式進入商業書勵志人生賽道！建議修斯克羅寧講師開班授課或開諮詢室1小時收3000（若村：果斷掏錢）

我覺得哇脫離就像那個偷偷說提到的那樣很緊湊沒有多餘劇情，包括遊真和朋友吃飯都不能拿掉，拿掉就少了討論千佳心理問題，覺得太慢是因為月刊又休刊，資訊量大+心裡描寫極少+分鏡不強調劇情
因為太想要說服力和合理性，想要累積合理性就繞不開花篇幅解釋更多、更多，篇幅不夠QA來湊
實際上很多讀者想要的是大規模入侵那種戰鬥、腎上腺素、極端環境下的角色高光
或是獵犬裝小行星那種高潮
現在測驗劇情幾乎都是靜態資訊，對看習慣少年漫畫的讀者比較難適應，不但沒緊張感還沒動作

大部分讀者都需要回去多看幾遍才能發現故事想要說什麼，也可能根本沒懂（悲）
就連三雲修急急國王沒有餘裕這麼直白的事情都有人現在才恍然大悟我就覺得問題挺嚴重的

起きないから奇跡 (@kzmsnmjkk) on X

𝕟𝕠𝕣 𝕚 ⸜🌷︎⸝‍ (@riri_wa_n) on X
其實 也不用認識