真的好愛最終回老師跟悠仁的那一頁喔...真的就只有悠仁會認真地聽老師說話，正視老師的意涵並給予溫暖的回應

而且對比起給伏黑和釘崎的紙條真的意外地好認真，雖然不排除是覺得寫紙條很麻煩

悠仁不是花而是傳承五意志的人，所以236的時候才沒有在機場五那句話的回憶裡
五一直都是把悠仁看作是和自己平等的存在...跟自己一樣是護花人
悠仁是唯一可以理解五的人，不把老師當怪物，而是視作普通人類一樣關心、沒有隔閡的加油打氣...

當時看畫面中沒有悠仁真的好傻眼好氣，不過結合最終回原來是這個意思，勉強可以原諒一點點，搞一堆有的沒的劇情最後才畫出來真的有夠煩（

雖然知道大家都在推測五悠兩人的角色有點釋迦摩尼和地藏菩薩的元素，但之前還是對於虎打宿的時候嘗試跟宿溝通有點無言，一直有點不解悠仁心境怎麼突然轉變了，看了最終回的對話如果是繼承五就說得通了

最後算有完成老師的心願傳達到(?)改變宿的想法，但要教宿儺什麼是愛真的很黑人問號啦，不過因此看到很多可愛的悠仁和過往的記憶必須給讚

感覺五說希望有一個跟自己不同強大的人應該就是悠仁了吧...，秤的話沒認真看有點不確定

乙骨走的應該還是比較瘋的路線（？

印象中老師還是誰是不是說過悠仁的性格是咒術界難能可貴的陽光性格，感覺老師期許的咒術界應該是大家可以互相幫助而不是又有一個人走了很極端的路線還是用他的皮說要代替五成為怪物（？）

其實從一開始悠仁跟五說要「教我成為最強」就可以發現悠仁應該也不是要走這個路線了

悠仁想要的是成長到和五並肩，不認為老師遙不可及，也不是怪物

五因為知道只有一個人強大是沒有用的，所以需要培養很多強大的後輩

但並不是要這些人又走了和自己一樣的路成為最強，然後又單獨背負著所有責任，這些五已經經歷過了覺得不是最好的方法

乙用的方法貌似最直接暴力的想代表五條，但在最後的最後才知道原來老師自己本身並不希望是這種做法，其實乙骨在跟五討論要使用身體的時候五就跟乙骨說不要想東想西的，回頭想想真的有夠隱晦

總之又是一個身為老師的角色在幫未來的孩子們鋪路的感覺...不想要他們走跟自己一樣的路

正因為悠仁可能實際的戰力並沒有其他兩人那麼強大，但卻因此有著聚集人心的力量，才不會(也可能沒辦法)把所有的事情都往自己身上扛，而是像螺絲釘一樣，雖然可能不起眼，卻是在過程中拉攏大家一起朝目標邁進

對比起咒術界常常是用實力在說話，悠仁卻是人格魅力型的，也是爺爺對悠仁的期許（？）

因為我自己本身真的太在意悠仁會死，所以一直把注意力放在死亡身上，好像忽略掉爺爺的遺言或許有特別的意涵

看完最終回老師的期許，以及最後悠仁跟那個詛咒師說的話才想到，想想要有辦法可以「在眾人的簇擁下死亡」的前提就是要有自己的夥伴，不是單純的幫助他人，而是被幫助的人也會給自己回應，會在意自己，甚至必要時也拉自己一把

其實這句話最重要的反而是達到的過程，而不是最後的結果，應該說過程達到了，自然就有滿意的結果了

這樣一講突然覺得五悠兩人之間的戀愛關係真的是因為悠仁本身情商很高，一開始像太陽一樣真心對待每個人無高低之分（並不會覺得五因為是最強就不需要關心）

老師因為被溫暖的陽光照射到了，嚐過了幸福的滋味，就再也回不了冰冷的世界了

於是開始了保護悠仁的各種計畫
殺高層那邊也是，老師說自己不認同這個作法，但如果澀谷那時高層已經不在的話，就不會再發生一次悠仁死亡的事情了

為了心愛之人一次一次調整自己的行動...

突然想到依照最後那幾頁宿說如果有下次要換一種方法，意思是他還是可以復活？

作者這邊是不是應該要強調根本沒有辦法用任何方式抹滅調宿的存在，唯一的方法就是改變宿的想法，讓他不要再當詛咒，這樣大家才知道為什麼五一直想告訴宿什麼是愛

因為宿改變想法，詛咒才能拔除，不然就算現在物理上打贏了，之後還是有機會復活繼續當詛咒

不過這樣三七二十一也是想要保護悠仁吧！宿儺真的改變了，未來的危機會減少一個，構築悠仁的茁壯的磚瓦會更加的堅固

有點不爽為什麼我要花腦力幫下下解釋他的教導宿儺何謂愛的劇情(X

把小伏黑接回來也是，之前看大家在說是五悠接孩子回家一整個笑出來，想說到底是巧合還是作者只有這個角度可以畫，結果看到最終回這樣還真的是故意安排好的...

悠仁在用自己的方式繼承老師的意志...

不過236還是很機掰啦，作者為了要隱藏線索讓大家猜不到刪減了一堆東西，將未來的期許寄託於悠仁完全用很隱諱的方式在表達

東少一點西少一點導致這麼分裂，沒看最後一回真的不會懂

不過如果五可以用第四面牆看世界

既然作者就一定要讓他死，那五死前幫心愛的男孩排除高層的威脅、將自己的夢想和意志還有愛交給心愛的男孩，甚至男孩還說永遠不會忘記他，還為了保護他獻出無名指，根本就是已經告白互通心意成功還綁訂成功了

而且轉生後五只要記得自己的命定之人是左手沒有無名指，臉上有疤的粉髮男性要找人就很方便了

把左手無名指交出去真的好會喔

真的好符合咒術師這種san值很低的職業，刻骨銘心的愛...五條愛的深沉，然後悠仁被五影響不知不覺也用同等重量的愛回應著五的感覺

悠仁本身根本不覺得奇怪也是很好嗑的地方

悠仁後面的一系列的舉動也都暗示五條這個人會永遠在他心裡...光每次看到左手無名指的疤痕就一輩子不會忘記了！！！

不小心很煞風景的想到連在自慰的時候都...(幹，根本就是在呼應悠仁和五條的對話中，除了口頭承諾不會忘記外還做出了實際行動

悠仁的台詞也有很多都是五說過的，都潛移默化在影響悠仁，不止永遠伴隨悠仁左右，已經完全融合到悠仁的靈魂裡面去了...

後面和詛咒師的對話也是，證明著悠仁按照老師的期許，用著老師鼓勵他的話，拉攏更多的人

到底這樣要怎麼忘掉啊，真的是心機的男人....

看到這邊又再次想到這樣才是五條想要的整個咒術界的改革吧

其實覺得五說「希望可以忘記他」想表達的是可以忘記他是最強沒關係，但並沒有想要大家真的忘記他這個人的存在的感覺(?)

畢竟大家都是五的學生，未來如果出現一個超越五的人，大家可能會留戀五，心裡有疙瘩之類的，更何況這個超越五的人如果是悠仁的話，五不想要因為自己的關係影響到悠仁未來的成長，希望年輕人勇往直前，畢竟是想要年輕人努力享受青春的人啊...

但悠仁這邊卻給出更直擊心靈的不管老師的任何事情我都不會忘記的兩百分答案....真的好喜歡

覺得五說「這就是要強」應該也是如此

符合五想要帶給別人颯爽性格的感覺，不喜歡拖泥帶水的，真的有人比我更強，那最強的稱號就給別人也沒關係，反而更樂見其成，也符合五當老師想要培養強大後輩的夢想

有聽過一個說法是幼稚園的老師對小朋友來說是很重要的一個人
因為他是孩子離開家後第一個接觸社會上的人

雖然咒術界沒有大學應該高專畢業後就要就業了，但也是悠仁接觸咒術界第一個老師

按照悠仁高中之前跟爺爺相依為命要打工的日子，應該也沒機會可以跟學校老師這麼親密吧

所以說怎麼可能忘記呢...

五也是最了解悠仁在「心靈療癒」這一方面十分的強大，才會希望有一個跟他不一樣的強大的人，然後又說很看好悠仁吧...

悠仁的「術式邪魔」，感覺也跟戰前的這段對話有點影響，想傳達跟老師說「不只我不會忘記你，大家都不會忘記你」

也更加確定老師當初要大家拍背的那個笑根本有兩層的含義，其中一個是專門給悠仁的，彷彿在說「都在這種緊張的氣氛下，還能治癒我的心，不愧是悠仁呢」

在那個當下老師一定在心裡偷偷想著我的眼光果然沒有錯，我的老婆真棒

比起大家戰前堤防著悠仁的共振影響無法透露情報，雖然老師這邊的心靈對談本來就沒有洩密的風險，但對比起來更顯得難能可貴，真的在付出真心的感覺

是真的在正視「悠仁」這個人的感覺，無關什麼作戰計畫，也有點呼應悠仁一直以來都是在看著五條身為人的一面，無關什麼最強，兩邊互相都都看到了彼此靈魂的本質...

不過看了前一頁老師說「希望悠仁不要再想『五條悟』了，『五條悟』的事已經無所謂了」，也太像鬧彆扭的大貓咪了吧！！！

救命....那一格的老師有夠可愛的欸好傲嬌www真的是有夠任性的要求

搭配那個有點生氣的表情，根本就是認為自己被關進匣子後悠仁認識很多新的夥伴、新的可以學習的對象，應該不會這麼在意自己了，不會認為什麼都必須要跟自己學習，感覺內心有一絲落寞但又想著這樣比較好

結果聽到悠仁說以為會跟自己替換修行後，直接大破防露出懊惱的表情www，真的有夠不會表達自己的情緒的

但畢竟平常對外都是一副意氣風發的樣子，在悠仁面前展露出有點笨拙不擅長的一面好可愛...

彷彿在說悠仁這樣講我怎麼捨得狠下心放手呢...難怪後面笑得這麼開心，心愛的男孩還是這麼在乎我

而且老師是故意避開跟悠仁練習www也太刻意了吧，有夠可愛www

五條一定覺得悠仁處處都想到自己，很怕自己真的發生什麼事情給還活著的悠仁造成影響

看了前一頁已經算是很明顯證實悠仁真的就是老師心目中傳承他夢想和他並肩的人，不是什麼無法理解的花

悠仁的回答就像是給了傲嬌的貓咪一個溫暖的擁抱，跟他說我可以繼續完成你的夢想，但也不會忘記你，甚至把你放在心裡最重要的位置上

後面那一頁的悠仁對詛咒師說的「我很期待」也是在呼應著老師...

還是覺得左手無名指這個部位真的太妙了...

它不像在臉上的傷，自己沒辦法看到，頂多照鏡子的時候會想起

手的這種部位對人類來說很重要，除了前面講的自O...，生活的大小事都需要用手

而且感覺虎一定會養成無意間就會時不時摩挲無名指指根的動作，身體本能會對缺失的那一塊特別在意，甚至會有幻肢感覺和痛覺

不管是哪個都會讓悠仁時時刻刻想著五吧，刻印在身體上實實在在的記住這個人 【小宇宙傳說】截肢後還會痛？98%病人有幻肢感覺 | 小宇宙傳説 | 幻肢痛 | 大紀元

在五條的很早以前的夢想藍圖裡面，就已經看到悠仁會好好的活下去，並且成長茁壯

真的好喜歡老師每次和悠仁的對話都會時不時提到「未來」兩個字...

前期看個時候會覺得這就只是一個單純正面樂觀的詞，但越到後面真的就會知道這個未來都是有根據的，甚至是已經構築好的

老師真的很壞心呢，悠仁之前死的時候明明那麼生氣和難過，現在卻反而希望悠仁不要因為自己有什麼萬一而被耽誤未來

說不定五也是因為歷經過悠仁死亡的心理陰影，所以更清楚自己的離開可能會給悠仁很深的傷口吧...不想要悠仁在經歷過跟自己同樣的難過

但這種東西怎能是說說就有辦法達到的呢

完全不想看到作者下一部漫畫有同個世界觀延伸

不過因為他本身對悠仁的角色設定不太在乎的關係，導致看到最終回一直有種這部漫畫在講述悠仁這個主角是怎麼以自己的身分在咒術界真正「開始」活耀的感覺，也的確是開始，整的東京都毀了，上層也沒了，從頭開始構築咒術界的秩序？

隨著劇情推演到最後，確定自己的人生目標，也有足以立足在咒術界的能力，在故事的結尾開始有目的的將大家聚攏在一起，希望可以讓咒術界更好

悠仁在這部漫畫雖然給人的感覺不是主角，但卻是有種在講述他怎麼成為「未來的主角」過程的感覺，中間因為作者的關係就是全部都在摸索的狀態所以不清不楚的(?)

是說我還是很在意到底為什麼之前宣傳要搞那個悠仁坐電車最後車廂上只剩悠仁一個人的劇情

到底是兩邊沒有溝通好結局魔改還是要故意誤導讀者...而且悠仁的領域名稱和效果到最後都沒解釋

身為虎推後期最意難平的除了五條外應該就是帳相了...

真的很不爽那個共振要有作用的時候就有，沒有作用的時候就沒有 ，但拚盡全力保護弟弟的哥哥真的最棒了...

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以上大概是這樣，這幾天在記事本裡面刪刪改改了好久，一直在琢磨五悠兩人彼此的點點滴滴，難得寫了這麼長的感想，都是自己的一些想法而已

因為後期san值太低追的斷斷續續的，如果有錯的話請不要太認真